Język niemiecki – klasa 2CKP gr.1 – 27.10.2020r.
Thema: Womit fährst du zur Party? Czym jedziesz na przyjęcie?
Rozpoczynamy kolejny dział. Sprawdzian, który miał się odbyć w tym tygodniu zostaje przeniesiony do momentu nauczania hybrydowego.
1. Otwórzcie podręczniki na stronie 36. Odtwórzcie nagranie z płyty CD – ścieżka 17 i wykonajcie zadanie 1, dopasowując pytania do odpowiedzi.
2. Przećwiczcie proszę intonację – w tym celu odtwórzcie nagranie 18. Słuchajcie zdań i powtarzajcie je na głos.
3. Spójrzcie na odmianę czasownika werden – tabelka na stronie 37 i wykonajcie zadanie 3.
Praca domowa: książka ćwiczeń – zadania 1,2,3 str.28. Nauczcie się na pamięć odmiany czasownika werden.
Język niemiecki – klasa 1 AL cała klasa – 27.10.2020r.
Thema: Wie ist deine Handynummer? Jaki jest twój numer telefonu komórkowego?
1. Otwórzcie podręczniki Komplett plus 1 na stronie 28. Wysłuchajcie nagranie z płyty CD = ścieżka 19 i wykonajcie zadanie 1.
2. Do zeszytu zapisujemy słownictwo:
wie alt bist du? Ile masz lat?
Ich bin 17 (siebzehn) Jahre alt. Mam 17 lat.
W pytaniu o wiek stosujemy czasownik sein – podobnie jak w języku angielskim.
vielleicht – może
eigentlich – właściwie
skaten- jeździć na deskorolce
3. Poznajemy tworzenie liczebników głównych powyżej 20.
Spójrzcie do podręcznika na stronę 29, gdzie zapisane macie liczebniki. Pamiętać należy, że w języku niemieckim rozpoczynamy od jedności a potem podajemy dziesiątki.
36 – sechsunddreiẞig
45 – fünfundvierzig
71 – einundsiebzig
ale: 243 – zweihundertdreiundvierzig
8798 – achttausendsiebenhundertachtundneunzig.
4. Posłuchajcie wymowy liczebników odtwarzając sobie nagranie CD 20.
5. Wykonajcie zadanie 3 i 4 str.29
6. W zeszycie wykonajcie zadanie 7 str.29, układając mini dialogi z pytaniem wie viel kostet……….? Ile kosztuje ….? Podane ceny produktów zapiszczie słownie.
7. Praca domowa: książka ćwiczeń – zadania 2,3,6,7 str.14.
Utrwalajcie sobie poznany materiał.
Język niemiecki – klasa 3A gr.1 – 27.10.2020r.
Thema: Brahms oder Rammstein.
Kontynuujemy zagadnienie gramatyczne, jakim jest strona bierna. Dziś poznajemy stronę bierną w czasie przeszłym Perfekt. Przypominacie sobie, że czas ten wymagał od nas użycia odpowiedniego czasownika posiłkowego. Jest nim czasownik sein w odmienionej.
Perfekt Passiv – sein + Partizip II + worden
ich bin …… besucht worden wir sind besucht worden
du bist besucht worden ihr seid besucht worden
er/sie/es ist besucht worden sie/ Sie sind besucht worden
W książce ćwiczeń wykonajcie zadanie 3 str. 20 zapisując odpowiedzi w zeszycie oraz zadanie 6 i 7 str. 21.
Uczniowie o numerze w dzienniku 4, 5,9, 13, 15 przesyłają mi pracę domową na Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć. do 28 października 2020r. Numer 16 przesyła mi dodatkowo jeszcze e-mail – zadanie 8b ze strony 21.
Język niemiecki – klasa 1B gr.1 – 27.10.2020r.
Thema: Ein Österreicher, eine Schweizerin, .. Austriak, Szwajcarka
Dziś poznajemy nazwy państw, narodowości oraz języków. Proszę otworzyć sobie książki ćwiczeń na stronie 18. Zapoznajcie się z tabelką nr 2 i przeczytajcie pod tabelką regułki. Obowiązują Was nazwy narodowości rodzaju męskiego jak i rodzaju żeńskiego np.
Polen ( Polska) ein Pole ( Polak) eine Polin (Polka) Polnisch (język polski)
Zwróćcie uwagę na państwa rodzaju męskiego i rodzaju żeńskiego. Nauczcie się informacji zawartych w tabelce.
1. Otwórzcie sobie podręczniki na stronie 31 – otwórzcie sobie płytę CD – ścieżka 23 i powtarzajcie na głos. Zwróćcie uwagę na akcent.
2. W książce ćwiczeń wykonajcie zadanie 1,2 i 3 ze strony 15.
Język niemiecki w portach i terminalach– klasa 4 CK gr.2 – 27.10.2020r.
Thema: Lagersysteme. Systemy magazynowania.
1. Zapoznajcie się z tekstem nr 2, znajdującym się w podręczniku Język niemiecki zawodowy w logistyce i spedycji na str. 145.
2. Zapoznajcie się z tabelką dotyczącą systemów magazynowania i wykonajcie zadanie 8 str.147.
3. Przypomnijcie sobie wózki jezdniowe – Flurfőrderfahrzeuge i wykonajcie zadanie 10 str. 149.
Język niemiecki – klasa 2 CKP gr. 2 – 27.10.2020r.
Thema: Womit fährst du zur Party? Czym jedziesz na przyjęcie?
Rozpoczynamy kolejny dział. Sprawdzian, który miał się odbyć w tym tygodniu zostaje przeniesiony do momentu nauczania hybrydowego.
1. Otwórzcie podręczniki na stronie 36. Odtwórzcie nagranie z płyty CD – ścieżka 17 i wykonajcie zadanie 1, dopasowując pytania do odpowiedzi.
2. Przećwiczcie proszę intonację – w tym celu odtwórzcie nagranie 18. Słuchajcie zdań i powtarzajcie je na głos.
3. Spójrzcie na odmianę czasownika werden – tabelka na stronie 37 i wykonajcie zadanie 3.
Praca domowa: książka ćwiczeń – zadania 1,2,3 str.28. Nauczcie się na pamięć odmiany czasownika werden.
Język niemiecki w transporcie szynowym – klasa 4D – 27.10.2020r.
Thema: Gebots- und Rettungszeichen. Znaki nakazu i ratunkowe.
1. Proszę wykonać zadanie 1 ze strony 14 dotyczące znaków nakazu.
2. Wykonajcie zadanie 1 ze strony 15 dotyczące znaków ratunkowych.
Język niemiecki w portach i terminalach – klasa 4 CK- 26.10.2020r.
Thema: Verpackungsfunktionen. Funkcje opakowań.
1. Proszę otworzyć podręczniki Język niemiecki zawodowy w logistyce i spedycji na stronie 84. Zapoznajcie się z tekstem 3 dotyczącym funkcji opakowań i wykonajcie zadanie znajdujące się pod tekstem, uzupełniając zdania podanymi wyrazami.
2. Zapoznajcie się z zaletami i wadami opakować, w szczególności z tabelką na stronie 85. Wykonajcie proszę zadanie 10 ze strony 86.
Nowe słownictwo znajdziecie w słowniczku na str. 78-79. Uczcie się systematycznie słownictwa.
Język niemiecki w transporcie szynowym – klasa 3 CD gr. 1 – 26.10.2020r.
Thema: Die Reise mit dem Zug. Wortschatzübungen.
1. Zapiszcie do zeszytu słownictwo
bagaż
– Gepäck n
bagaż podróżny – Reisegepäck n
bagażowy –
Gepäckträger m
bilet – Fahrkarte f
bilet miesięczny –
Monatskarte f
bilet pierwszej/drugiej klasy – Fahrkarte
erster/zweiter Klasse f
bilet powrotny – Rückfahrkarte f
bilet
sypialny – Schlafwagenkarte f
bilet tam i z powrotem –
hin und zurück
bilet tygodniowy – Wochenkarte f
bilet
ze zniżką – eine Fahrkarte mit Ermäßigung
bilet
zwykły/normalny – eine einfache Fahrkarte
cena biletu –
Fahrpreis m
czekać na pociąg – auf den Zug warten/den Zug
erwarten
dopłata – Zuschlag m
dworzec kolejowy – Bahnhof
m
Gdzie jest wagon restauracyjny? – Wo ist der Speisewagen?
hala
dworcowa – Bahnhofshalle f
informacja – Auskunft f
iść
na peron – zum Bahnsteig gehen
Jak dlugo ważny jest bilet?
– Wie lange ist diese Fahrkarte gültig?
jechać na dworzec
– zum Bahnhof fahren
jechać pociągiem – mit dem Zug
fahren
jechać/iść na dworzec – zum Bahnhof
fahren/gehen
Kiedy mam połączenie do ….? – Wann habe
ich Anschluß nach…?
Kiedy odchodzi nastepny pociag do …?
– Wann fährt der nächste Zug nach …?
kolej – Bahn
f
konduktor – Schaffner m
kupić bilet – eine Fahrkarte
lösen/kaufen
Ma pociąg z …spóźnienie? – Hat der Zug
aus…. Verspätung?
Mają dzieci zniżkę? – Gibt es Ermäßigung
für Kinder?
megafon – Lautsprecher m
miejscówka –
Platzkarte f
Mogę otworzyć okno? – Darf ich das Fenster
öffnen?
Mogę zamknąć okno? – Darf ich das Fenster
schließen?
nie zdążyć na pociąg – den Zug
versäumen/verpassen
nie zdążyć na pociąg – den Zug
nicht schaffen
odebrać z pociągu – vom Zug abholen
odjazd
– Abfahrt f
odjeżdżać z peronu – vom Bahnsteig
abfahren
odjeżdżać z toru – vom Gleis Nr…
abfahren
otrzymać informację – Auskunft erhalten/bekommen
f
pasażer – Passagier m
peron – Bahnsteig m
pociąg –
Zug m
pociąg dalekobieżny – Fernzug m
pociąg ekspresowy –
D-Zug m
pociąg międzynarodowy – Eurocity m
pociąg odjeżdża
– Zug fährt …ab m
pociąg osobowy – Personenzug m
pociąg
pospieszny – Schnellzug m
pociąg przyspieszony – Eilzug
m
pociąg rusza – Zug setzt sich in Bewegung m
poczekalnia –
Wartesaal m
podróżny – Reisende m
przechowalnia bagażu –
Gepäckaufbewahrung f
przedsprzedaż – Vorverkauf m
przedział
– Abteil n
przedział dla niepalących – Nichtraucherabteil
n
przedział dla palących – Raucherabteil n
przejazd
kolejowy (strzeżony/niestrzeżony) – Bahnübergang
(beschrankter/unbeschrankter) m
przesiadać się – in den Zug
umsteigen
przesiadać się – umsteigen
przyjazd – Ankunft
f
siedzieć w pociągu – im Zug sitzen
tor – Gleis
n
wjeżdżać na peron – auf Bahnsteig
Nr…einlaufen/einfahren
wjeżdżać na tor – auf Gleis
Nr. … einlaufen/einfahren
wsiadać do pociągu – in
den Zug einsteigen
wsiąść do pociągu – in den Zug
einsteigen
wyjście – Ausgang m
wysiadać z pociągu –
aus dem Zug aussteigen
wysiąść z pociągu – aus dem Zug
aussteigen
wysiąść/przesiąść się na następnej stacji
– auf der nächsten Station aussteigen/umsteigen
Z
którego peronu odchodzi pociag do…? – Von welchem Bahnsteig
fährt der Zug nach…?
zatrzymywać się na każdej stacji –
auf jeder Station halten
zdązyć na pociąg – den Zug
erwischen/erreichen
zrobić dopłatę dla pierwszej klasy – den
Zuschlag für die erste Klasse bezahlen
2. W zeszycie przedmiotowym ułóżcie z podanym słownictwem 8 zdań. Uczcie się systematycznie słownictwa.
Język niemiecki – klasa 3 A gr. 1 – 26.10.2020r.
Thema: Brahms oder Rammstein.
1. Rozpoczynamy rozdział 3 dotyczący życia kulturalnego. Zapoznajcie się z tekstami znajdującymi się w zadaniu 2 str. 44 i uzupełnijcie je formami wurde lub wurden.
2. Nowym zagadnieniem gramatycznym jest strona bierna w czasie przeszłym Imperfekt. Zapoznajcie się z odmianą czasownika wurde, którą macie pod tekstami.
Strona bierna w czasie przeszłym Imperfekt/ Präteritum składa się z czasownika posiłkowego werden odmienionego w czasie Imperfekt oraz imiesłowu Partizip II właściwego czasownika.
Der Schüler schrieb einen Brief.
Der Brief wurde von dem Schüler geschrieben.
3. W zeszycie udzielcie krótkich odpowiedzi na 3 pytania z ćwiczenia 3 str. 44.
4. Zapoznajcie się z zadaniem 4a str. 45. Przeczytajcie wypowiedzi a następnie wysłuchajcie monologu – płyta CD – ścieżka 24.
5. Praca domowa: w książce ćwiczeń wykonajcie zadania 1a, 2, 4 i 5 ze strony 20.
Praca zostanie sprawdzona po powrocie do szkoły. Pamiętajcie o nauczeniu się nowego słownictwa.
Język niemiecki – klasa 2 CDG – całość gr. 1 i 2 – 26.10.2020r.
Thema: Mal Sonne, mal Regen.
1. Do zeszytu zapisujemy następujące słownictwo:
es ist sonnig – jest słonecznie es ist bewőlkt – jest pochmurno
es ist windig – jest wiecznie es ist kalt – jest zimno
es ist regnerisch – jest deszczowo es ist frostig – jest mroźno
es ist kühl – jest chłodno es ist gewittrig – jest burzowo
es ist trocken – jest sucho
es ist warm – jest ciepło
es ist heiẞ – jest gorąco
es ist neblig – jest mgliście
wyrażenia czasownikowe: es blitzt – błyska się
es donnert – grzmi
es scheint – pada śnieg
es schneit – pada śnieg
es regnet – pada deszcz
es gewittert – jest burza
2. Otwórzcie proszę podręczniki Fokus 1 str. 94 i wykonajcie zadanie 1 posiłkując się podanym słownictwem.
3. Wysłuchajcie nagrania – płyta CD – ścieżka 64 i przyporządkujcie zjawiska atmosferyczne.- zadanie 2 str. 44
4. Wykonajcie zadanie 3 odtwarzając nagranie z płyty CD – ścieżka 65.
5. Praca domowa: książka ćwiczeń zadanie 1,2,3,4,5 str.52.
Praca domowa zostanie sprawdzona po powrocie do szkoły. Pamiętajcie o nauczeniu się nowego słownictwa.
Miłego dnia.
Język niemiecki – klasa 2 CKP gr. 2 – 26.10.2020r.
Thema: Schritt für Schritt zum Abitur.
Wykonajcie proszę zadania utrwalające poznany w tym dziale materiał – książka ćwiczeń str. 25.
Wszystkie prace zostaną sprawdzone po powrocie do szkoły. Utrwalajcie sobie słownictwo i struktury gramatyczne.
Miłej pracy.
Język niemiecki w transporcie szynowym – klasa 2 CDG – 23.10.2020r.
Thema: An der Kasse. Sprechübungen. Przy kasie.
1. Proszę obejrzeć sobie film https://www.youtube.com/watch?v=x7Hgn5XNxTY i zapisać słownictwo do zeszytu.
2. Ułóżcie proszę dialog w kasie biletowej. Macie kupić bilet pierwszej klasy do Krakowa, zapytać się o zniżkę dla studentów, z którego peronu odjeżdża pociąg, o której będzie w Krakowie, czy pociąg ma opóźnienie, ile kosztuje bilet. Pamiętajcie o formach powitań, pożegnań. Możecie rozszerzyć dialog – co będzie mile widziane.
Praca zostanie sprawdzona po powrocie do szkoły.
Język niemiecki – klasa 2CKP gr. 1 – 22.10.2020r.
Thema: Fokus auf Grammatik. Ćwiczenia gramatyczne.
Dziś przed Wami lekcja powtórzeniowa.
1. Proszę o wykonanie zadań utrwalających tryb rozkazujący – zadania 1a, 1b, 1c str. 25 w podręczniku. Odpowiedzi zapisujcie w zeszytach.
2. Utrwalenie czasowników modalnych – wykonajcie zadania 2a, 2b i 2c str. 25 również w podręczniku.
3. Utrwalajcie sobie słownictwo.
Praca domowa zostanie sprawdzona po powrocie do szkoły.
Dzisiejsze zastępstwa dla 2 CKP gr.1
Thema: Deine Kompetenzen. Twoje kompetencje.
Kontynuujemy powtarzanie materiału.
1. Proszę otworzyć sobie podręczniki na str. 3- i zapoznać się z tekstem, który odtwarzacie z płyty – ścieżka 15 lub słuchacie korzystając z www.chmura.klett – po wysłuchaniu tekstu wykonajcie zadanie 1a. Proponuję wysłuchać dwukrotnie tekst.
2. Zapoznajcie się z tekstami zamieszczonymi w zadaniu 2a i dobierzcie do tekstów odpowiednie nagłówki, a następnie wykonajcie zadanie 2b.
3. Proszę, abyście w zeszycie wykonali pisemnie zadanie 5 str.31. Opiszcie drogę stosując tryb rozkazujący Gehen Sie bitte zuerst geradeaus! Dann …….Skorzystajcie ze słownictwa zamieszczonego w ramce.
Thema: Schritt für Schritt zum Abitur.
Wykonajcie proszę zadania utrwalające poznany w tym dziale materiał – książka ćwiczeń str. 25.
Wszystkie prace zostaną sprawdzone po powrocie do szkoły. Utrwalajcie sobie słownictwo i struktury gramatyczne.
Miłej pracy.
Język niemiecki w portach i terminalach – klasa 2 CKP gr.2 – 22.10.2020r.
Thema: Telefonieren. Rozmowy telefoniczne.
Materiały do tej lekcji znajdziecie na mailu klasowym. Proszę w miarę możliwości wydrukować sobie materiały, uzupełnić zadania i wkleić do zeszytu przedmiotowego.
Język niemiecki w portach iterminalach – klasa 2 CKP gr. 2 – 22.10.2020r.
Thema: Telefonnotiz. Notatka telefoniczna.
1. Otwórzcie podręczniki Deutsch für Profis na stronie 34 i wykonajcie zadanie 2 korzystając ze słowniczka umieszczonego pod koniec lekcji.
2. Zapoznajcie się z zadaniem 3 str. 35 i udzielcie odpowiedzi zapisując je w zeszycie.
3. Wysłuchajcie nagrania http://www.chmura.klett.pl/books/deutsch-fur-profis-branza-logistyczna – ścieżka 23 – dział: Am Telefon i wykonajcie zadanie 5.
4. Wysłuchajcie nagrania http://www.chmura.klett.pl/books/deutsch-fur-profis-branza-logistyczna – ścieżka 24 i uzupełnijcie w notatce telefonicznej brakujące informacje.
Pamiętajcie o nauce nowego słownictwa!
Język niemiecki – klasa 3 D gr. 1 – 22.10.2020r.
Thema: Manchmal gibt es Probleme.
1. Proszę otworzyć sobie podręcznik Fokus 2 na str. 58 i wykonać zadanie 1 dopasowując definicje do pojęć.
2. Zapoznajcie się z tekstem, który zamieszczony jest w zadaniu 2a, a następnie wykonajcie zadanie 2b w podręczniku.
3. W zeszycie przedmiotowym proszę wykonać zadanie 3 str. 59, pisząc e-mail. Korzystajcie z podanego słownictwa. Pisząc e-mail pamiętajcie o formach powitań i pożegnań.
4. Ćwiczenia utrwalające rekcję czasownika. Ułóżcie pytania do pokreślonych wyrazów.
- Jan interessiert sich für Handball.
- Peter denkt an Katrin.
- Herr Nowak telefoniert mit dem Chef.
- Die Schüler sprechen über den Lehrer.
- Ich erzähle über die Reise nach Amerika.
- Wir gratulieren euch zum Geburtstag.
- Sandra verzichtet auf die Reise.
Chętni uczniowie mogą przesłać odpowiedzi do sprawdzenia na:
e. Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.
W przyszłym tygodniu czeka nas kartkówka z rekcji czasownika. Powtarzajcie sobie systematycznie słownictwo.
Język niemiecki – klasa 2 CKP gr. 1 – 20.10.2020r.
Thema: Landeskunde – Kaufrausch.
1. Otwórzcie sobie podręcznik Kompett plus 2 na stronie 20 i przeczytajcie tekst Kaufrausch a następnie wykonajcie zadanie 1.
2. Zapoznajcie się z tekstem Kauf-Nix-Tag:Einen Tag mal kein Shopping i wykonajcie zadanie 4 ze strony 21.
W przyszłym tygodniu odbędzie się sprawdzian wiadomości 29 października 2020r.
Powtarzajcie sobie już materiał.
3. Praca domowa: Wykonajcie zadania 1a, 1b, 1c str.25 w podręczniku. Odpowiedzi proszę zapisać w zeszytach. Praca zostanie sprawdzona po powrocie do szkoły.
Język niemiecki – klsa 2 CKP gr. 2 – 20.10.2020r.
Thema: Fokus auf Grammatik.
Dziś przed Wami lekcja powtórzeniowa.
1. Proszę o wykonanie zadań utrwalających tryb rozkazujący – zadania 1a, 1b, 1c str. 25 w podręczniku. Odpowiedzi zapisujcie w zeszytach.
2. Utrwalenie czasowników modalnych – wykonajcie zadania 2a, 2b i 2c str. 25 również w podręczniku.
3. Utrwalajcie sobie słownictwo.
Praca domowa zostanie sprawdzona po powrocie do szkoły.
Język niemiecki – klasa 2 CKP gr. 2 – 19.10.2020r.
Thema: Der Film: „Einkaufsbummel”. Praca z filmem: Wycieczka na zakupy.
1. Proszę otworzyć sobie książki ćwiczeń Komplett plus 2 na stronie 18 i wykonać ćwiczenie 1a – jako powtórzenie nazw ubrań.
2. Do zeszytu zapisujemy nowe słownictwo, które spotkacie podczas oglądania filmu:
die Kleidergrőẞe – rozmiar ubrań
dann lass mal sehen! - więc pokaż!
Lust auf etwas haben – mieć na coś ochotę
der Einkaufsbummel – chodzenie po sklepach, zakupy
unbedingt – koniecznie
Kann ich Ihnen helfen? - Czy mogę Państwu pomóc?
Wir gucken nur erstmal – tylko oglądamy
auf jeden Fall – w każdym razie
anprobieren – przymierzać
umwerfend – wspaniały
schwer zu sagen – trudno powiedzieć
Klar steht mir das – Jasne, że mi pasuje
die Punkte – grochy
verschwinden – znikać
die Umkleidekabine – przebieralnia
Bist du soweit? Jesteś gotowy / skończyłaś?
3. Proszę obejrzeć sobie film – http://www.chmura.klett.pl/books/komplett-plus-2-npp-zeszyt-cwiczen, Kapitel 1, Filmseiten Einkaufsbummel. Możecie skorzystać z płyty DVD, którą macie w książce ćwiczeń – ścieżka 1.
4. Po obejrzeniu filmu wykonajcie proszę zadanie 2 str. 18.
5. Obejrzyjcie ponownie film i wykonajcie zadanie 3 i 4 ze strony 18.
6. Korzystając z nowego słownictwa wykonajcie zadanie 5 ze str.19.
7. Praca domowa: Zadanie 6 str. 19. Proszę przepisać do zeszytu 6 pytań i pod każdym pytanie proszę udzielić odpowiedzi. Odpowiedzi zapisujemy pełnymi zdaniami.
27 października odbędzie się sprawdzian z pierwszego działu. Proszę Was o systematyczne utrwalanie sobie materiału.
Prace domowe sprawdzę podczas zajęć stacjonarnych w szkole.
Kontakt ze mną: Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.
Język niemiecki – klasa 2 CDG gr. 2 – 19.10.2020r.
Thema: Wir wiederholen. Powtarzamy
1. W przyszłym tygodniu tj. 26. 10. 2020r. odbędzie się sprawdzian z działu 6 In der Stadt unterwegs.
2. Zagadnienia do sprawdzianu:
nazwy obiektów, lokalizacja, czynności w mieście, słownictwo z opisywaniem drogi ( Fokus 1, strona 87),
nazwy środków transportu, wady i zalety środków lokomocji (Fokus 1, strona 87),
tryb rozkazujący – strona 86,
stopniowanie przymiotnika i przysłówka, konstrukcje porównawcze – strona 86.
3. Proszę w książce ćwiczeń wykonać zadania utrwalające podany zakres materiału – Kapitel 6, Wiederholung – Seiten 50-51, Übungen 1,2,3,4,5,7,8.
Praca domowa zostanie sprawdzona po powrocie do szkoły.
Kontakt ze mną: Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.
Język niemiecki w transporcie szynowym – klasa 3 CD – 19.10.2020r.
Thema: An der Kasse. Sprechübungen. Przy kasie.
1. Proszę obejrzeć sobie film https://www.youtube.com/watch?v=x7Hgn5XNxTY i zapisać słownictwo do zeszytu.
2. Ułóżcie proszę dialog w kasie biletowej. Macie kupić bilet pierwszej klasy do Krakowa, zapytać się o zniżkę dla studentów, z którego peronu odjeżdża pociąg, o której będzie w Krakowie, czy pociąg ma opóźnienie, ile kosztuje bilet. Pamiętajcie o formach powitań, pożegnań. Możecie rozszerzyć dialog – co będzie mile widziane.
Praca zostanie sprawdzona po powrocie do szkoły.
Kontakt ze mną: Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.