Klasa 1cdg, gr. 1, j. niem. w p. i t., 25.06.2020
den 25. Juni 2020
Thema: Zusamenfassung. / Podsumowanie.
Zrealizowaliśmy już cały materiał zaplanowany na ten
rok szkolny. Ciąg dalszy po wakacjach.
Odpoczywajcie i dbajcie o siebie!
Pozdrawiam Was!
Podręczniki na przyszły rok szkolny:
1. Deutsch für Profis. Język
niemiecki zawodowy dla szkół ponadgimnazjalnych. Transport / spedycja /
logistyka.
A. Jarosz, J. Jarosz,
wyd LektorKlett
2. Język niemiecki
zawodowy w logistyce i spedycji,
G. Strzelecka, R.
Suszczyńska, wyd. WSiP
Klasa 1ap, gr. 2, j.
niem., 25.06.2020
den 25. Juni 2020
Thema: Unsere
Ferienpläne. / Nasze plany wakacyjne.
Zrealizowaliśmy już
cały materiał zaplanowany na ten rok szkolny.
Podręcznik do języka
niemieckiego na przyszły rok szkolny:
Komplet plus 2. Język
niemiecki dla 4-letnich liceów i 5-letnich techników. Podręcznik + książka
ćwiczeń.
Wyd. Klett
Klasa 3ck, gr. 1, j.
niem., 25.06.2020
den 25. Juni 2020
Thema: Zusammenfassung.
/ Podsumowanie.
Zrealizowaliśmy już
cały materiał zaplanowany na ten rok szkolny.
W przyszłym roku
szkolnym będziemy korzystać z tych samych podręczników, więc ich nie
sprzedawajcie!
FOKUS 3. Język
niemiecki. Podręcznik do szkół ponadgimnazjalnych + zeszyt ćwiczeń.
Anna Kryczyńska – Pham,
wyd. WSiP
Pozdrawiam serdecznie!
Kl. 1cdg, gr. 1, j. niemiecki, 24.06.2020
den 24. Juni 2020
Thema: Zusammenfassung. /
Podsumowanie.
Dotarliśmy do końca,
zrealizowaliśmy materiał zaplanowany na ten rok szkolny. Ciąg dalszy nastąpi we
wrześniu.
Podręczniki do języka
niemieckiego do klasy II technikum:
FOKUS 1. Język niemiecki. Podręcznik do szkół ponadgimnazjalnych +
zeszyt ćwiczeń,
wyd. WSiP
FOKUS 2, Język niemiecki.
Podręcznik do szkół ponadgimnazjalnych + zeszyt ćwiczeń,
A. Kryczyńska – Pham, wyd.
WSiP
Klasa 2cd, grupa 1,
język niemiecki, 24.06.2020
den 24. Juni 2020
Thema: Wir wiederholen. / Powtórzenie.
Nasze lekcje dobiegają końca.
Zrealizowaliśmy materiał przewidziany na ten rok szkolny.
W ramach powtórzenia
wiadomości wykonajcie dzisiaj ćwiczenia powtórzeniowe do rozdziału 3 na
stronach 26 – 27 w ćwiczeniówce.
Nie sprzedawajcie
podręczników!
W przyszłym roku szkolnym
będziemy z nich korzystać:
FOKUS 2. Język niemiecki.
Podręcznik do szkół ponadgimnazjalnych + zeszyt ćwiczeń.
A. Kryczyńska-Pham, wyd
WSiP
Pozdrawiam Was i życzę
udanych wakacji!
Kl. 1ag, gr. 1, j. niemiecki, 24.06.2020
den 24. Juni 2020
Thema: Wiederholung. /
Powtórzenie – rozdział 7.
Na zakończenie wykonajcie dzisiaj proszę wszystkie ćwiczenia
powtórzeniowe w zeszycie ćwiczeń na stronach 58 – 59.
Podręcznik na przyszły rok szkolny:
FOKUS 2. Język niemiecki. Podręcznik do szkół
ponadgimnazjalnych + zeszyt ćwiczeń.
A. Kryczyńska – Pham, wyd. WSiP
Udanych wakacji!!!
Klasa 3ck, gr. 1, j. niem. w p. i t., 24.06.2020
den 24. Juni 2020
Thema: Zusammenfassung. / Podsumowanie.
Zrealizowaliśmy już cały materiał zaplanowany na ten rok
szkolny, a nawet nieco więcej.
W przyszłym roku szkolnym będziemy korzystać z tych samych
podręczników, więc ich nie sprzedawajcie!
Pozdrawiam serdecznie!
Klasa 1ap, gr. 1 i 2, j. niem., 23.06.2020
den 23. Juni 2020
Thema: Zusammenfassung.
/ Podsumowanie.
Zrealizowaliśmy już
cały materiał zaplanowany na ten rok szkolny.
Czas na podsumowanie.
W podręczniku na
stronie 106 znajdziecie test „Deine Kompetenzen”. Wykonajcie proszę Zadanie 2a
– czytanie ze zrozumieniem.
Podręcznik do języka
niemieckiego na przyszły rok szkolny:
Komplet plus 2. Język
niemiecki dla 4-letnich liceów i 5-letnich techników. Podręcznik + książka
ćwiczeń.
Wyd. Klett
Kl. 1ag, gr. 2, j.
niemiecki, 23.06.2020
den 23. Juni 2020
Thema: Wiederholung. /
Powtórzenie – rozdział 7.
Na zakończenie
wykonajcie dzisiaj proszę wszystkie ćwiczenia powtórzeniowe w zeszycie ćwiczeń
na stronach 58 – 59.
Podręcznik na przyszły
rok szkolny:
FOKUS 2. Język
niemiecki. Podręcznik do szkół ponadgimnazjalnych + zeszyt ćwiczeń.
A. Kryczyńska – Pham,
wyd. WSiP
Udanych wakacji!!!
Godzina z wychowawcą,
klasa 3ck, 23.06.2020
Temat: Podsumowanie roku szkolnego
2019/2020. Bezpieczeństwo na wakacjach.
Szczegóły na skrzynce klasowej.
Szymon – nauczanie indywidualne, kl. 1ag, j. niemiecki, 22.06.2020
den 22. Juni 2020
Thema: Lieber in die Pizzeria. / Lepiej do Pizzerii.
1. W podręczniku na stronie 101 znajdziesz nazwy lokali
gastronomicznych. Zapisz je w zeszycie i postaraj się zapamiętać, a następnie
wykonaj ćwiczenie 1 str. 56 w ćwiczeniówce.
2. Przypomnij sobie, jakie potrawy potrafisz nazwać w
języku niemieckim. Pomoże Ci w tym ćwiczenie 6 str. 57 w ćwiczeniówce. Wykonaj
je.
3. W podręczniku w zadaniu 3 str. 99 przeczytaj ze
zrozumieniem dialog w restauracji, uzupełnij luki, a następnie sprawdź
poprawność słuchając nagrania CD71.
Niezbędne
zwroty w restauracji znajdziesz w podręczniku na str. 101. Zapamiętaj je.
4. Wykonaj teraz ćwiczenia 3 i 4 str. 56 w ćwiczeniówce.
5. Praca domowa
Zapamiętaj
nazwy lokali gastronomicznych oraz podstawowe zwroty potrzebne do złożenia
zamówienia w restauracji.
Szymon kl. 1ag, nauczanie indywidualne, j. niemiecki, 22.06.2020
(lekcja zaległa)
den 22. Juni 2020
Thema: Wiederholung. /
Powtórzenie – rozdział 7.
Szymon, na zakończenie wykonaj dzisiaj proszę wszystkie
ćwiczenia powtórzeniowe w zeszycie ćwiczeń na stronach 58 – 59.
Udanych wakacji!!!
Pozdrawiam Cię serdecznie!
MS
Kl. 1cdg, gr. 2, j. niemiecki, 22.06.2020
den 22. Juni 2020
Thema: Zusammenfassung. /
Podsumowanie.
Dotarliśmy do końca,
zrealizowaliśmy materiał zaplanowany na ten rok szkolny. Ciąg dalszy nastąpi we
wrześniu.
Podręczniki do języka
niemieckiego do klasy II technikum:
FOKUS 1 + ćwiczenia. Język niemiecki. Podręcznik do szkół ponadgimnazjalnych,
wyd. WSiP
FOKUS 2 + ćwiczenia, Język
niemiecki. Podręcznik do szkół ponadgimnazjalnych, A. Kryczyńska – Pham, wyd.
WSiP
Udanych wakacji!!!
Klasa 1ap, gr. 1, j. niem., 19.06.2020
den 19. Juni 2020
Thema: Leseübungen. / Ćwiczenia w
czytaniu.
Jak zauważyliście, zrealizowaliśmy już praktycznie
cały materiał zaplanowany na ten rok szkolny. Dzisiaj coś do poczytania.
Na stronie 86 w książce ćwiczeń znajdziecie tekst na
temat nawyków żywieniowych Niemców „Die Deutschen essen zu viel, zu fett und
zu süß”.
zu viel – za dużo
zu fett – za tłusto
zu süß – za słodko
Przeczytajcie proszę ten tekst ze zrozumieniem, może
nawet kilka razy, a następnie uzupełnijcie jego streszczenie w ćwiczeniu 1 str.
86.
Powodzenia!
Kl. 1ag, gr. 1 i 2, j.
niemiecki, 19.06.2020
den 19. Juni 2020
Thema: Lieber in
die Pizzeria. / Lepiej do Pizzerii.
1.
W
podręczniku na stronie 101 znajdziesz nazwy lokali gastronomicznych. Zapisz je
w zeszycie i postaraj się zapamiętać, a następnie wykonaj ćwiczenie 1 str. 56 w
ćwiczeniówce.
2.
Przypomnij
sobie, jakie potrawy potrafisz nazwać w języku niemieckim. Pomoże Ci w tym
ćwiczenie 6 str. 57 w ćwiczeniówce. Wykonaj je.
3.
W
podręczniku w zadaniu 3 str. 99 przeczytaj ze zrozumieniem dialog w
restauracji, uzupełnij luki, a następnie sprawdź poprawność słuchając nagrania
CD71.
Niezbędne zwroty w restauracji
znajdziesz w podręczniku na str. 101. Zapamiętaj je.
4.
Wykonaj
teraz ćwiczenia 3 i 4 str. 56 w ćwiczeniówce.
5.
Praca
domowa
Zapamiętaj nazwy lokali
gastronomicznych oraz podstawowe zwroty potrzebne do złożenia zamówienia w
restauracji.
Klasa 2cd, grupa
2, język niemiecki, 19.06.2020
den 19. Juni 2020
Thema: Wir
wiederholen. / Powtórzenie.
Nasze lekcje dobiegają końca. Zrealizowaliśmy
materiał przewidziany na ten rok szkolny.
W ramach powtórzenia wiadomości wykonajcie dzisiaj
ćwiczenia powtórzeniowe do rozdziału 3 na stronach 26 – 27 w ćwiczeniówce.
Nie sprzedawajcie podręczników!
W przyszłym roku szkolnym będziemy z nich korzystać.
Pozdrawiam Was!
Kl. 2cd, gr. 1, j. niem. w p. i t., 19.06.2020
den 19. Juni 2020
Thema: Wir wiederholen. Powtórzenie.
1. Przejrzyjcie
proszę materiał z lekcji:
-
Zahlen
interpretieren. Interpretowanie
liczb.
-
Daten
verwenden. Użycie
danych.
-
Güteridentifizierung.
Bildzeichen. Identyfikacja
towarów. Symbole.
-
Güteridentifizierung.
Kodiersysteme. Identyfikacja
towarów. Kody.
2. W
ramach powtórzenia wiadomości wykonajcie proszę ćwiczenia:
- nr 7 str. 65,
- nr 5 str. 67,
- nr 4 str. 42.
Pozdrawiam
Was!
Klasa 1cdg, gr. 1, j. niem. w p. i t., 18.06.2020
den 18. Juni 2020
Thema: Schiffsverkehr. Im Hafen. Transport promowy. W porcie.
Deutsch für Profis.
Język niemiecki zawodowy…. Transport /spedycja logistyka str. 86 – 87
1.
Przeanalizuj słownictwo do lekcji – str.
87 (na dole). Postaraj się zapamiętać.
2.
Na ilustracjach w zadaniu 3 str. widzisz
różne dwa porty. Jak brzmią polskie nazwy ich poszczególnych części?
Przyporządkuj
do każdego z nich właściwy opis A – F.
der Nordhafen – port północny
der Südhafen – port południowy
3.
W zadaniu nr 1 str. 86 znajdziesz różne
rodzaje portów. Niemieckie hasła wpisz do zeszytu z polskimi odpowiednikami i
zapamiętaj.
Uzupełnij
zdania.
4.
Praca domowa
Zapamiętaj
słownictwo z lekcji.
Klasa 1ap, gr. 2, j.
niem., 18.06.2020
den 18. Juni 2020
Thema: Leseübungen. /
Ćwiczenia w czytaniu.
Jak zauważyliście,
zrealizowaliśmy już praktycznie cały materiał zaplanowany na ten rok szkolny.
Dzisiaj coś do poczytania.
Na stronie 86 w książce
ćwiczeń znajdziecie tekst na temat nawyków żywieniowych Niemców „Die
Deutschen essen zu viel, zu fett und zu süß”.
zu viel – za dużo
zu fett – za tłusto
zu süß – za słodko
Przeczytajcie proszę
ten tekst ze zrozumieniem, może nawet kilka razy, a następnie uzupełnijcie jego
streszczenie w ćwiczeniu 1 str. 86.
Powodzenia!
Kl. 3 ck, gr. 1, j.
niemiecki, 18.06.2020
den 18. Juni 2020
Thema: Wir wiederholen.
/ Powtarzamy.
Przypomnijcie sobie
teraz proszę treść lekcji 1.1, 1.2, 1.3 (w podręcznikach – na podstawie
notatek, jakie do Was wysyłałam), przeanalizujcie jeszcze raz materiał
gramatyczny na stronach 16 - 17 oraz słownictwo wprowadzone w tym dziale – str.
18 - 19 w podręczniku.
Wykonajcie proszę
wszystkie ćwiczenia powtórzeniowe w ćwiczeniówce na stronach 10 – 11.
Kl. 1cdg, gr. 1, j. niemiecki, 17.06.2020
den 17. Juni 2020
Thema: Wir wiederholen. / Powtarzamy.
Przypomnijcie sobie teraz proszę treść lekcji 5.1, 5.2, 5.3
(w podręcznikach – na podstawie notatek, jakie do Was wysyłałam),
przeanalizujcie jeszcze raz materiał gramatyczny na stronie 72 oraz słownictwo
wprowadzone w tym dziale – str. 73 w podręczniku.
Wykonajcie proszę wszystkie ćwiczenia powtórzeniowe w ćwiczeniówce
na stronach 42 – 43.
Kl. 2cd, gr. 1, j.
niem. w p. i t., 17.06.2020
den 17. Juni 2020
Thema: Daten verwenden. Użycie
danych.
Deutsch
für Profis…, str. 42
1. Przypomnij sobie, jak odczytujemy ułamki w języku
niemieckim (lekcja z dnia 29.05.2020, podręcznik str. 41), a następnie odczytaj
wartości liczbowe w zadaniu 9 str. 42 i połącz je z punktami na osi liczbowej.
2. Pamiętając ułamki w języku niemieckim pokoloruj
podane części figur i zbiorów w zadaniu 1 str. 42.
Zapamiętaj słownictwo!
3. Przyjrzyj się tabeli w zadaniu nr 2 str. 42,
następnie odszukaj, odczytaj na głos i zapisz słownie w języku niemieckim
liczby z podanych komórek.
die
Tabelle – tabela
die
Spalte – kolumna
die
Zeile – linijka
4.
Praca domowa
Zapamiętaj słownictwo z
lekcji.
Kl. 1ag, gr. 1, j. niemiecki, 17.06.2020
den 17. Juni 2020
Thema: Rucksack oder Luxus? /
Plecak czy luksus?
1.
Przypomnijcie sobie słownictwo z
ostatniej lekcji, a następnie przeczytajcie dwukrotnie ze zrozumieniem wpisy na
Facebooku w zadaniu 1a str. 96. Pod tekstami znajdziecie zdania, które należy
przyporządkować osobom. Dwa nie pasują do żadnej osoby.
2.
Uzupełnijcie teraz treść listu w
ćwiczeniu 4 str. 54 w ćwiczeniówce, wpisując podane czasowniki w odpowiednich
formach.
scheinen
– świecić
besichtigen
– zwiedzać
3.
Na zakończenie wykonajcie pisemnie
ćwiczenia 2 i 3 str. 54 w ćwiczeniówce i utrwalcie słownictwo dotyczące
rodzajów noclegów i zakwaterowania.
Klasa 3ck, gr. 1, j. niem. w p. i t., 17.06.2020
den 17. Juni 2020
Thema: Daten verwenden. Użycie
danych.
Deutsch
für Profis…, str. 42
1.
Przypomnij sobie, jak odczytujemy ułamki w języku
niemieckim (lekcja z dnia 29.05.2020, podręcznik str. 41), a następnie odczytaj
wartości liczbowe w zadaniu 9 str. 42 i połącz je z punktami na osi liczbowej.
2.
Pamiętając ułamki w języku niemieckim pokoloruj
podane części figur i zbiorów w zadaniu 1 str. 42.
Zapamiętaj słownictwo!
3.
Przyjrzyj się tabeli w zadaniu nr 2 str. 42,
następnie odszukaj, odczytaj na głos i zapisz słownie w języku niemieckim liczby
z podanych komórek.
die Tabelle –
tabela
die Spalte –
kolumna
die Zeile –
linijka
die Zelle – komórka (okienko w tabeli)
4. Praca domowa
Zapamiętaj słownictwo z
lekcji.
Szymon, kl. 1ag - nauczanie indywidualne, j. niemiecki, 15.06.2020
den 15. Juni 2020
Thema: Mal Sonne, mal Regen. /
Raz słońce, raz deszcz.
1.
Zapisz
proszę w zeszycie przedmiotowym:
das Wetter – pogoda
die Wetterprognose – prognoza
pogody
Wie ist das Wetter heute? – Jaka
jest dzisiaj pogoda?
2.
Zapoznaj
się teraz ze słownictwem do lekcji na stronie 101 w podręczniku, punkt 7.1.
Do zeszytu wpisz proszę wszystkie zjawiska
pogodowe ze znaczeniem polskim i pory roku:
der Frühling –
der Sommer –
der Herbst –
der Winter –
Postaraj się je zapamiętać.
3.
Popatrz
na ilustracje w zadaniu 1 str. 94 w podręczniku. Dobierz do nich opis. Zwróć
uwagę na przymiotniki opisujące pogodę, a następnie wykonaj ćwiczenie 1 str. 52
w ćwiczeniówce. Zapamiętaj nazwy zjawisk atmosferycznych i przymiotniki od nich
utworzone.
4.
Zapamiętaj:
Pogodę opisujemy zazwyczaj używając
konstrukcji: „Es ist ….. „ lub „Es …”
Pamiętaj, że „es”
to podmiot bezosobowy (nie tłumaczymy go), łączy się z czasownikiem w 3. osobie
liczby poj. – patrz: Tipp str. 94.
Es ist windig. – Jest
wietrznie.
Es schneit. – Pada śnieg.
Wykonaj
teraz ćwiczenia 2 i 3 str. 52 w ćwiczeniówce.
5. Przeczytaj
teksty opisujące pogodę w poszczególnych porach roku – podręcznik zad. 3 str.
94 i uzupełnij je odpowiednio.
6. Odpowiedz
teraz pisemnie w zeszycie na pytanie:
Welche Jahreszeit magst du am liebsten? – Jaką porę roku lubisz
najbardziej?
Uwaga:
Odpowiadając pełnym zdaniem musisz użyć zdania okolicznikowego przyczyny ze
spójnikiem weil lub denn – oba
oznaczają ponieważ, ale po weil musisz zastosować szyk końcowy, czyli „wyrzucić”
czasownik na koniec zdania – czyt. G1 str. 95,
np.:
Ich mag den Sommer, weil es heiß ist.
Wykonaj
teraz pisemnie ćwiczenie 9 str. 53 w ćwiczeniówce.
7. Praca
domowa
Ćwiczenia
4, 5, 10 str. 52 – 53 w ćwiczeniówce.
Szymon kl. 1ag, nauczanie indywidualne, j. niemiecki,
15.06.2020 (lekcja zaległa)
den 15. Juni 2020
Thema: Rucksack oder Luxus? /
Plecak czy luksus?
1.
Zapisz
proszę w zeszycie przedmiotowym różne rodzaje noclegów – podręcznik str. 101
punkt 7.2. Zapamiętaj je, a następnie wykonaj ćwiczenie 1 str. 54 w
ćwiczeniówce.
2.
Przeczytaj
teraz dialog w zadaniu 2a, a następnie uzupełnij proszę luki. Poprawność
rozwiązania sprawdzisz, wysłuchując nagrania CD 69.
reservieren – rezerwować
bleiben – zostać, pozostać
kosten – kosztować
fragen – pytać
Na stronie 101 w podręczniku
znajdziesz potrzebne zwroty dotyczące rezerwowania noclegu oraz rodzaje pokojów
i zakwaterowania. Wpisz je do zeszytu i zapamiętaj.
Wykonaj pisemnie ćwiczenie 7 str. 54
w ćwiczeniówce.
3.
Przeczytaj
teraz uważnie informacje na temat zdań dopełnieniowych – G3 str. 97 i G4 str.
100. Zapisz w zeszycie:
dass – że
ob – czy
wer? – kto?
was? – co?
wann? – kiedy?
warum? – dlaczego?
wie viel? – ile?
wie lange? – jak długo?
wo? - gdzie?
wohin? – dokąd?
woher? – skąd?,
a następnie wykonaj pisemnie
ćwiczenia 8 i 9 str. 55 w ćwiczeniówce.
4.
Praca
domowa
Zapamiętaj słownictwo z lekcji.
Kl. 1cdg, gr. 2, j. niemiecki, 15.06.2020
den 15. Juni
2020
Thema: Wir wiederholen. / Powtarzamy.
Przypomnijcie sobie teraz proszę treść lekcji 5.1, 5.2, 5.3
(w podręcznikach – na podstawie notatek, jakie do Was wysyłałam),
przeanalizujcie jeszcze raz materiał gramatyczny na stronie 72 oraz słownictwo
wprowadzone w tym dziale – str. 73 w podręczniku.
Wykonajcie proszę wszystkie ćwiczenia powtórzeniowe w
ćwiczeniówce na stronach 42 – 43.
Kl. 3 ck, gr. 2, j. niemiecki, 15.06.2020
den 15. Juni 2020
Thema: Wir wiederholen. / Powtarzamy.
Przypomnijcie sobie teraz proszę treść lekcji 1.1, 1.2, 1.3
(w podręcznikach – na podstawie notatek, jakie do Was wysyłałam),
przeanalizujcie jeszcze raz materiał gramatyczny na stronach 16 - 17 oraz
słownictwo wprowadzone w tym dziale – str. 18 - 19 w podręczniku.
Wykonajcie proszę wszystkie ćwiczenia powtórzeniowe w
ćwiczeniówce na stronach 10 – 11.
