Klasa 2 CDG - Krzysztof Sapkowski

Drukuj


 

KLASA 2 CDG - NAJLEPSZA KLASA ZE WSZYSTKICH KLAS DRUGICH - TECHNIK ELEKTROENERGETYK TRANSPORTU SZYNOWEGO ORAZ TECHNIK EKSPLOATACJI PORTÓW I TERMINALI

 

EKSPLOATACJA ŚRODKÓW TRANSPORTU JEST PONIŻEJ TABORU SZYNOWEGO

 

 EST --->>>  (link do EST)


TABOR SZYNOWY

  • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.

 
 
87. Praca klasowa. - 3 godzina lekcyjna -  28.05.2021

ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W GODZINACH 9:40 - 10:25:


Najpierw - przeczytać do końca wszystkie informacje dotyczące zasad klasówki! 

  • 2 - napisać odpowiedź na kartce papieru lub w programie komputerowym tekstowym lub w treści e-maila
  • 3 - przesłać odpowiedzi na adres  Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.   jako zdjęcie odpowiedzi na kartce lub jako plik załączony do e-maila lub jako treść wiadomości e-mail
  • 4 -odpowiedzi przesyłamy najpóźniej do godziny 10:35 - w razie problemów technicznych lub innych - jak najszybciej
  • 5 - przestrzegamy zasad:
  • -  samodzielność nie wolno korzystać z pomocy innych osób ani się kontaktować z nikim
  • - nie wolno samemu pomagać innym w klasówce ani udostępniać swoich odpowiedzi w żaden sposób
  • - można korzystać z własnego zeszytu
  • 6 - do przesłanych odpowiedzi dołączamy informacje:
  • - imię i nazwisko
  • - klasa
  • - przedmiot

  • Uwaga: Jeżeli ktoś w dostosowaniach ma wydłużony czas to  przesyła odpowiedzi do godziny 10:45.

  • Powodzenia!

 

ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 24  DO 28 MAJA 2021: ( 1 - pierwsza i 2 - druga - godzina lekcyjna 26 maja 2021 -  w szkole)

  • 85, 86. Napisać temat lekcji w zeszycie "Maszyny elektryczne pojazdów trakcyjnych" - 2 godziny lekcyjne - 2 numery lekcji z datą 26.05.2021. 
  • Zapoznać się z informacjami na temat:
    • W zeszycie napisać odpowiedzi na następujące pytania (cd. z poprzedniej lekcji):
    • 6 – Jakie oznaczenia uzwojeń mają maszyny elektryczne w pojazdach trakcyjnych?
    • 7 – Jakie zadania ma silnik trakcyjny, jakie są rodzaje silników trakcyjnych, jakie parametry ma przykładowy silnik trakcyjny?
    • 8 – Jakie zadania ma przetwornica główna, jakie przykładowe parametry ma przetwornica główna?
    • 9 – Jakie zadania ma wzbudnica i jakie zastosowanie?
    • 10 – Jakie są stosowane silniki pomocnicze (do napędu czego) w pojazdach trakcyjnych?
    • 11 – Jakie są rodzaje prądnic w pojazdach kolejowych?
    • 12 – Jakie zadania mają prądnice główne w spalinowych pojazdach trakcyjnych i jakie przykładowe parametry ma prądnica główna?
  • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.

 

ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 24  DO 28 MAJA 2021: ( 1 - pierwsza - godzina lekcyjna 25 maja 2021 - godzina dodatkowa w szkole)

  • 84. Napisać temat lekcji w zeszycie "Maszyny elektryczne pojazdów trakcyjnych" - 1 godzina lekcyjna - 1 numer lekcji z datą 25.05.2021. 
  • Zapoznać się z informacjami na temat:
    • W zeszycie napisać odpowiedzi na następujące pytania:
    • 1 – Jakie warunki pracy charakteryzują maszyny elektryczne w pojazdach trakcyjnych?
    • 2 – Jakie warunki muszą spełniać maszyny elektryczne w pojazdach trakcyjnych?
    • 3 – Jakie są rodzaje maszyn elektrycznych w pojazdach trakcyjnych?
    • 4 – Jakie parametry mają maszyny elektryczne w pojazdach trakcyjnych?
    • 5 – Jakie rodzaje chłodzenia mają maszyny elektryczne w pojazdach trakcyjnych?
  • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.

 

 

W TYGODNIU OD 17 DO 21  maja 2021 REALIZOWANY TEMAT: (21 maja 2021 - 3 godzina lekcyjna)(Zgłoszenie się na platformie TEAMS w celu sprawdzenia obecności -  wyjaśnienie ewentualnych wątpliwości - udział dalszy w zajęciach przez samodzielne zapoznanie się z tematem  i wykonanie określonych zadań w zeszycie)(w razie problemów po 5 minutach pracujemy samodzielnie w oparciu o podane tu materiały)(ZAPOWIADAM KLASÓWKĘ Z przekładni  i zawieszenia silników trakcyjnych NA 28 maja 2021)

 

83. Ugruntowanie przerobionego materiału. (3 godzina lekcyjna w tym dniu)

 

ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 17 DO 21  maja 2021 : 

  • Napisać temat lekcji w zeszycie "Ugruntowanie przerobionego materiału." - 1 godzina lekcyjna -  z datą 21.05.2021 - numer lekcji - 83.

  • Pytania pomocnicze w przygotowaniu do pracy klasowej z zakresu zawieszenia i przekładni - przepisać je do zeszytu:

  • 1 - jakie są rodzaje zawieszenia silników trakcyjnych

  • 2 - jakie zastosowanie w pojazdach mają rodzaje zawieszenia silników trakcyjnych

  • 3 - jak jest zbudowane zawieszenie silników trakcyjnych

  • 4 - jakie wady i zalety mają poszczególne rodzaje zawieszenia

  • 5 - jakie są rodzaje przekładni w spalinowych pojazdach trakcyjnych

  • 6 - jak są zbudowane poszczególne rodzaje przekładni

  • 7 - jakie właściwości mają poszczególne rodzaje przekładni

  • 8 - jak rozpoznać rodzaj przekładni

  • 9 - zastosowanie przekładni w pojazdach

  • 10 - charakterystyki trakcyjne pojazdów z poszczególnymi rodzajami przekładni

  • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie powyższych pytań i wcześniejszych materiałów.

  • W razie wątpliwości pytać. 

 

ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 17  DO 21 MAJA 2021 : (1 i 2 godzina lekcyjna w tym dniu - Zgłoszenie się na platformie TEAMS w celu sprawdzenia obecności -  wyjaśnienie ewentualnych wątpliwości - udział dalszy w zajęciach przez samodzielne zapoznanie się z tematem  i wykonanie określonych zadań w zeszycie)(W RAZIE PROBLEMÓW PO 5 MINUTACH zgłaszamy obecność przez librusa lub na pocztę  Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.  i NALEŻY SAMODZIELNIE PRACOWAĆ NA PODSTAWIE PODANYCH TU MATERIAŁÓW)

  • 81, 82. Napisać temat lekcji w zeszycie "Przekładnia elektryczna pojazdów trakcyjnych" - 2 godziny lekcyjne - 2 numery lekcji z datą 19.05.2021. 
  • Zapoznać się z informacjami na temat:
        • W zeszycie napisać odpowiedzi na następujące pytania:
        • 1 - Z jakich elementów zbudowana jest przekładnia elektryczna pojazdów trakcyjnych?
        • 2 - Jakie właściwości ma przekładnia elektryczna pojazdów trakcyjnych?
        • 3 - W jakich pojazdach ma zastosowanie przekładnia elektryczna pojazdów trakcyjnych?
        • 4 - Po czym można rozpoznać które pojazdy trakcyjne mają przekładnię elektryczną ?
        • 5 - Jakie informacje można odczytać z charakterystyki trakcyjnej pojazdów z przekładnią elektryczną ?
        • 6 - Jaka jest zasada działania przekładni elektrycznej w spalinowych pojazdach trakcyjnych? (własnymi słowami)
  • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.

 

ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 17  DO 21 MAJA 2021 : (Zgłoszenie się na platformie TEAMS w celu sprawdzenia obecności -  wyjaśnienie ewentualnych wątpliwości - udział dalszy w zajęciach przez samodzielne zapoznanie się z tematem  i wykonanie określonych zadań w zeszycie)(W RAZIE PROBLEMÓW PO 5 MINUTACH zgłaszamy obecność przez librusa lub na pocztę  Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.  i NALEŻY SAMODZIELNIE PRACOWAĆ NA PODSTAWIE PODANYCH TU MATERIAŁÓW)

  • 80. Napisać temat lekcji w zeszycie "Przekładnia hydrauliczna pojazdów trakcyjnych" - 1 godzina lekcyjna - 1 numer lekcji z datą 18.05.2021. (jest to lekcja dodatkowa oprócz planu)
  • Zapoznać się z informacjami na temat:
      • W zeszycie napisać odpowiedzi na następujące pytania:
      • 1 - Z jakich elementów zbudowana jest przekładnia hydrauliczna hydrostatyczna pojazdów trakcyjnych?
      • 2 - Jakie właściwości ma przekładnia hydrauliczna hydrostatyczna pojazdów trakcyjnych?
      • 3 - W jakich pojazdach ma zastosowanie przekładnia hydrauliczna hydrostatyczna pojazdów trakcyjnych?
      • 4 - Po czym można rozpoznać które pojazdy trakcyjne mają przekładnię hydrauliczną hydrostatyczną?
      • 5 - Jakie informacje można odczytać z charakterystyki trakcyjnej pojazdów z przekładnią hydrauliczną hydrostatyczną?
      • 6 - Jaka jest zasada działania przekładni hydraulicznej hydrostatycznej w spalinowych pojazdach trakcyjnych? (własnymi słowami)
  • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.

 

 

ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 10  DO 14 MAJA 2021 : (Zgłoszenie się na platformie TEAMS w celu sprawdzenia obecności -  wyjaśnienie ewentualnych wątpliwości - udział dalszy w zajęciach przez samodzielne zapoznanie się z tematem  i wykonanie określonych zadań w zeszycie)(W RAZIE PROBLEMÓW PO 5 MINUTACH zgłaszamy obecność przez librusa lub na pocztę  Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.  i NALEŻY SAMODZIELNIE PRACOWAĆ NA PODSTAWIE PODANYCH TU MATERIAŁÓW)

  • 79. Napisać temat lekcji w zeszycie "Przekładnia hydrauliczna pojazdów trakcyjnych" - 1 godzina lekcyjna - 1 numer lekcji z datą 14.05.2021. 
  • Zapoznać się z informacjami na temat:
    • W zeszycie napisać odpowiedzi na następujące pytania:
    • 1 - Z jakich elementów zbudowana jest przekładnia hydrauliczna hydrokinetyczna pojazdów trakcyjnych?
    • 2 - Jakie właściwości ma przekładnia hydrauliczna-hydrokinetyczna pojazdów trakcyjnych?
    • 3 - W jakich pojazdach ma zastosowanie przekładnia hydrauliczna hydrokinetyczna pojazdów trakcyjnych?
    • 4 - Po czym można rozpoznać które pojazdy trakcyjne mają przekładnię hydrauliczną hydrokinetyczną?
    • 5 - Jakie informacje można odczytać z charakterystyki trakcyjnej pojazdów z przekładnią hydrauliczną hydrokinetyczną?
    • 6 - Jaka jest zasada działania przekładni hydraulicznej hydrokinetycznej w spalinowych pojazdach trakcyjnych? (własnymi słowami)
  • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.

 
 
76. Praca klasowa. - 1 godzina lekcyjna -  12.05.2021 -  - nie zgłaszamy się na TEAMS - od razu przystępujemy do klasówki.

ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W GODZINACH 8:00 - 8:45:


Najpierw - przeczytać do końca wszystkie informacje dotyczące zasad klasówki! 

  • 2 - napisać odpowiedź na kartce papieru lub w programie komputerowym tekstowym lub w treści e-maila
  • 3 - przesłać odpowiedzi na adres  Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.   jako zdjęcie odpowiedzi na kartce lub jako plik załączony do e-maila lub jako treść wiadomości e-mail
  • 4 -odpowiedzi przesyłamy najpóźniej do godziny 9:00 - w razie problemów technicznych lub innych - jak najszybciej
  • 5 - przestrzegamy zasad:
  • -  samodzielność nie wolno korzystać z pomocy innych osób ani się kontaktować z nikim
  • - nie wolno samemu pomagać innym w klasówce ani udostępniać swoich odpowiedzi w żaden sposób
  • - można korzystać z własnego zeszytu
  • 6 - do przesłanych odpowiedzi dołączamy informacje:
  • - imię i nazwisko
  • - klasa
  • - przedmiot

  • Uwaga: Jeżeli ktoś w dostosowaniach ma wydłużony czas to  przesyła odpowiedzi do godziny 9:15.

  • Powodzenia!

ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 10  DO 14 MAJA 2021 : 

  • 77, 78. Napisać temat lekcji w zeszycie "Przekładnia mechaniczna pojazdów trakcyjnych" - 2 godziny lekcyjne - 2 numer lekcji z datą 12.05.2021. 
  • Zapoznać się z informacjami na temat:
  • W zeszycie napisać odpowiedzi na następujące pytania:
  • 1 - Z jakich elementów zbudowana jest przekładnia mechaniczna pojazdów trakcyjnych?
  • 2 - Jakie właściwości ma przekładnia mechaniczna pojazdów trakcyjnych?
  • 3 - W jakich pojazdach ma zastosowanie przekładnia mechaniczna pojazdów trakcyjnych?
  • 4 - Po czym można rozpoznać które pojazdy trakcyjne mają przekładnię mechaniczną?
  • 5 - Jakie informacje można odczytać z charakterystyki trakcyjnej pojazdów z przekładnią mechaniczną?
  • 6 - Jaka jest zasada działania przekładni mechanicznej w spalinowych pojazdach trakcyjnych? (własnymi słowami)
Napisać w zeszycie:
 1 - co powinien umożliwiać mechanizm przenoszący napęd z silnika na zestawy kołowe?
2 -  przerysować rysunek 7.3.1
3 - jakie wady i zalety ma przekładnia mechaniczna?
4 -  przerysować rysunek 7.3.6
5 -  w jakich pojazdach jest stosowana przekładnia mechaniczna?
 
  • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.

 

 

 

W TYGODNIU OD 3  DO 7 MAJA 2021 REALIZOWANY TEMAT: (Zgłoszenie się na platformie TEAMS w celu sprawdzenia obecności -  wyjaśnienie ewentualnych wątpliwości - udział dalszy w zajęciach przez samodzielne zapoznanie się z tematem  i wykonanie określonych zadań w zeszycie)(W RAZIE PROBLEMÓW PO 5 MINUTACH zgłaszamy obecność przez librusa lub na pocztę Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć. i NALEŻY SAMODZIELNIE PRACOWAĆ NA PODSTAWIE PODANYCH TU MATERIAŁÓW)

 

 

75.  Rodzaje przekładni pojazdów trakcyjnych.

 

ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 3  DO 7 MAJA 2021 : 

  • Napisać temat lekcji w zeszycie "Rodzaje przekładni pojazdów trakcyjnych." - 1 godzina lekcyjna - 1 numer lekcji z datą 7.05.2021. 
  • Zapoznać się z informacjami na temat:
  • W zeszycie napisać odpowiedzi na następujące pytania:
  • 1 - Jakie są rodzaje przekładni pojazdów trakcyjnych?
  • 2 - Z jakich elementów zbudowane są poszczególne rodzaje przekładni pojazdów trakcyjnych?
  • 3 - Jakie właściwości mają poszczególne rodzaje przekładni pojazdów trakcyjnych?
  • 4 - W jakich pojazdach mają zastosowanie poszczególne rodzaje przekładni pojazdów trakcyjnych?
  • 5 - Po czym można rozpoznać jaki rodzaj przekładni ma pojazd trakcyjny?
  • 6 - Jakie charakterystyki trakcyjne mają poszczególne rodzaje przekładni pojazdów trakcyjnych? (rozpoznawanie rodzaju przekładni po charakterystyce trakcyjnej - przydatne na egzaminie zawodowym) 
  • Wyszukać w Internecie po 1 przykładzie charakterystyki trakcyjnej pojazdu trakcyjnego z przekładnią mechaniczną, hydrauliczną i elektryczną i przerysować lub wydrukować i zamieścić w zeszycie.
  • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.
  • W razie wątpliwości pytać.

 

 

W TYGODNIU OD 26 DO 30 KWIETNIA 2021 REALIZOWANY TEMAT:  (Zgłoszenie się na platformie TEAMS w celu sprawdzenia obecności -  wyjaśnienie ewentualnych wątpliwości - udział dalszy w zajęciach przez samodzielne zapoznanie się z tematem  i wykonanie określonych zadań w zeszycie)

74. Zawieszenie silników trakcyjnych. - ( 3 godzina lekcyjna w tym dniu 30 kwietnia 2021)

ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 26 DO 30 KWIETNIA 2021 :

  • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.
  • W razie wątpliwości pytać.

 

W TYGODNIU OD 26 DO 30  kwietnia 2021 REALIZOWANY TEMAT: (28 kwiecień 2021 - 2 godzina lekcyjna)(Zgłoszenie się na platformie TEAMS w celu sprawdzenia obecności -  wyjaśnienie ewentualnych wątpliwości - udział dalszy w zajęciach przez samodzielne zapoznanie się z tematem  i wykonanie określonych zadań w zeszycie)(w razie problemów po 5 minutach pracujemy samodzielnie w oparciu o podane tu materiały)(ZAPOWIADAM KLASÓWKĘ Z OZNAKOWANIA TABORU SZYNOWEGO NA 12 maja 2021)

 

73. Ugruntowanie przerobionego materiału. (2 godzina lekcyjna w tym dniu)

 

ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 26 DO 30  kwietnia 2021 : 

  • Napisać temat lekcji w zeszycie "Ugruntowanie przerobionego materiału." - 1 godzina lekcyjna -  z datą 28.04.2021 - numer lekcji - 73.

  • Pytania pomocnicze w przygotowaniu do pracy klasowej z zakresu środków transportu drogowego i kolejowego - przepisać je do zeszytu:
  • 1 - co to jest oznakowanie  i oznaczenie pojazdu kolejowego
  • 2 - jaki jest cel oznakowania pojazdów kolejowych
  • 3 - jakie rodzaje informacji można odczytać z oznakowania
  • 4 - jakie są zasady rozmieszczenia oznakowania na taborze szynowym
  • 5 - co oznaczają symbole i napisy
  • 6 - jak odczytać i jakie informacje odczytuje się z numeru pojazdu
  • 7 - jak sprawdzić prawidłowość numeru pojazdu
  • 8 - rozpoznawanie znaczenia elementów oznakowania taboru szynowego
  • 9 - jak odczytywać oznakowanie układu osi pojazdów kolejowych

  • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie powyższych pytań i wcześniejszych materiałów.

  • W razie wątpliwości pytać. 

 
 
W TYGODNIU OD 26 do 30 kwietnia 2021 REALIZOWANY TEMAT:(Zgłoszenie się na platformie TEAMS w celu sprawdzenia obecności -  wyjaśnienie ewentualnych wątpliwości - udział dalszy w zajęciach przez samodzielne zapoznanie się z tematem  i wykonanie określonych zadań w zeszycie)

72. Oznakowanie wagonów osobowych. (28.04.2021  - 1 GODZINA LEKCYJNA W TYM DNIU)(W RAZIE PROBLEMÓW PO 5 MINUTACH NALEŻY SAMODZIELNIE PRACOWAĆ NA PODSTAWIE PODANYCH TU MATERIAŁÓW)


ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 26 do 30 kwietnia 2021 : 

Napisać temat lekcji w zeszycie " Oznakowanie wagonów osobowych." - 1 godzina lekcyjna -  z datą 28.04.2021 - numer lekcji - 72.

  • W zeszycie zapisać - "Ćwiczenia" i na podstawie informacji z poprzedniej lekcji oraz informacji dostępnych w internecie poćwiczyć umiejętność odczytywania informacji z oznakowania wagonów osobowych.

  • Następnie w zeszycie wypisać 10 informacji odczytanych przykładowo z oznakowania wagonów osobowych - znaki, symbole, napisy z których re informacje zostały odczytane.

  • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.
  • W razie wątpliwości pytać.

 

 

W TYGODNIU OD 19 DO 23 KWIETNIA 2021 REALIZOWANY TEMAT:  (Zgłoszenie się na platformie TEAMS w celu sprawdzenia obecności -  wyjaśnienie ewentualnych wątpliwości - udział dalszy w zajęciach przez samodzielne zapoznanie się z tematem  i wykonanie określonych zadań w zeszycie)

71. Oznakowanie wagonów osobowych. - ( 3 godzina lekcyjna w tym dniu 23 kwietnia 2021)

ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 19 DO 23 KWIETNIA 2021 : 

 
 
W TYGODNIU OD 19 do 23 kwietnia 2021 REALIZOWANY TEMAT:(Zgłoszenie się na platformie TEAMS w celu sprawdzenia obecności -  wyjaśnienie ewentualnych wątpliwości - udział dalszy w zajęciach przez samodzielne zapoznanie się z tematem  i wykonanie określonych zadań w zeszycie)

69,70. Oznakowanie wagonów towarowych. (21.04.2021  - 1, 2 GODZINA LEKCYJNA W TYM DNIU)(W RAZIE PROBLEMÓW PO 5 MINUTACH NALEŻY SAMODZIELNIE PRACOWAĆ NA PODSTAWIE PODANYCH TU MATERIAŁÓW)


ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 19 do 23 kwietnia 2021 : 

Napisać temat lekcji w zeszycie " Oznakowanie wagonów towarowych." - 2 godziny lekcyjne -  z datą 21.04.2021 - numer lekcji - 69, 70.

 

  • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.
  • W razie wątpliwości pytać.
 
Praca klasowa. - 3 godzina lekcyjna -  16.04.2021 -   nie zgłaszamy się na TEAMS - od razu przystępujemy do klasówki.

ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W GODZINACH 9:40 - 10:25:


Najpierw - przeczytać do końca wszystkie informacje dotyczące zasad klasówki! 

  • 2 - napisać odpowiedź na kartce papieru lub w programie komputerowym tekstowym lub w treści e-maila
  • 3 - przesłać odpowiedzi na adres  Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.   jako zdjęcie odpowiedzi na kartce lub jako plik załączony do e-maila lub jako treść wiadomości e-mail
  • 4 -odpowiedzi przesyłamy najpóźniej do godziny 10:35 - w razie problemów technicznych lub innych - jak najszybciej
  • 5 - przestrzegamy zasad:
  • -  samodzielność nie wolno korzystać z pomocy innych osób ani się kontaktować z nikim
  • - nie wolno samemu pomagać innym w klasówce ani udostępniać swoich odpowiedzi w żaden sposób
  • - można korzystać z własnego zeszytu
  • 6 - do przesłanych odpowiedzi dołączamy informacje:
  • - imię i nazwisko
  • - klasa
  • - przedmiot

  • Uwaga: Jeżeli ktoś w dostosowaniach ma wydłużony czas to  przesyła odpowiedzi do godziny 10:45.
  • Powodzenia!
 
W TYGODNIU OD 12 DO 16 KWIETNIA 2021 REALIZOWANY TEMAT:  (logowanie na TEAMS - sprawdzenie obecności - nauka )

66,67. Oznakowanie pojazdów trakcyjnych. - ( 1, 2 godzina lekcyjna w tym dniu - 14.04.2021)

 

ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 7 DO 9 KWIETNIA 2021 : 

  • Napisać temat lekcji w zeszycie "Oznakowanie pojazdów trakcyjnych." - 2 godziny lekcyjne -  z datą 14.04.2021 - numery lekcji - 66,67.
  • Zapoznać się z informacjami:

    • W zeszycie:
    • Przepisać, przerysować zasady oznaczania pojazdów trakcyjnych podane w dwóch ramkach na stronie http://www.transportszynowy.pl/oznaczeniapoj.php dotyczące oznaczenia PKP i EVN.

    • Wypisać co składa się na oznakowanie pojazdu trakcyjnego w punktach. 

    • Napisać odpowiedź na pytanie "Czym różni się oznakowanie pojazdu trakcyjnego od oznaczenia pojazdu trakcyjnego?".

  • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.
  • W razie wątpliwości pytać.

 

W TYGODNIU OD 7 DO 9 KWIETNIA 2021 REALIZOWANY TEMAT:  (Zgłoszenie się na platformie TEAMS w celu sprawdzenia obecności -  wyjaśnienie ewentualnych wątpliwości - udział dalszy w zajęciach przez samodzielne zapoznanie się z tematem  i wykonanie określonych zadań w zeszycie) JEST TO PRZYGOTOWANIE DO KLASÓWKI Z ZAKRESU HAMULCA KTÓRĄ ZAPOWIADAM NA 16 KWIETNIA 2021.

65. Ugruntowanie przerobionego materiału. - ( 3 godzina lekcyjna w tym dniu 9 kwietnia 2021)

ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 7 DO 9 KWIETNIA 2021 : 

  • Napisać temat lekcji w zeszycie " Ugruntowanie przerobionego materiału." - 1 godzina lekcyjna -  z datą 9.04.2021 - numer lekcji - 65.
  • Powtórzyć zagadnienia z zakresu klasówki na podstawie materiałów podanych na tej stronie.
  • Zwrócić uwagę na budowę i zasadę działania sterowników hamulca, zaworów rozrządczych, urządzeń optymalizujących hamowanie.
  • Tych zagadnień będą dotyczyły pytania, które mogą być w formie pytań otwartych lub testowej - wiem, że będziecie przygotowani na wszystko.


  • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.
  • W razie wątpliwości pytać.
  • Praca klasowa. - 3 godzina lekcyjna -  9.04.2021 -  DLA OSÓB CHCĄCYCH POPRAWIĆ KLASÓWKĘ LUB DLA OSÓB KTÓRE JESZCZE NIE PISAŁY - Z ZAKRESU HAMULCA POCIĄGU - nie zgłaszamy się na TEAMS - od razu przystępujemy do klasówki.

    ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W GODZINACH 9:40 - 10:25:


    Najpierw - przeczytać do końca wszystkie informacje dotyczące zasad klasówki! 

    • 2 - napisać odpowiedź na kartce papieru lub w programie komputerowym tekstowym lub w treści e-maila
    • 3 - przesłać odpowiedzi na adres  Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.   jako zdjęcie odpowiedzi na kartce lub jako plik załączony do e-maila lub jako treść wiadomości e-mail
    • 4 -odpowiedzi przesyłamy najpóźniej do godziny 10:35 - w razie problemów technicznych lub innych - jak najszybciej
    • 5 - przestrzegamy zasad:
    • -  samodzielność nie wolno korzystać z pomocy innych osób ani się kontaktować z nikim
    • - nie wolno samemu pomagać innym w klasówce ani udostępniać swoich odpowiedzi w żaden sposób
    • - można korzystać z własnego zeszytu
    • 6 - do przesłanych odpowiedzi dołączamy informacje:
    • - imię i nazwisko
    • - klasa
    • - przedmiot

    • Uwaga: Jeżeli ktoś w dostosowaniach ma wydłużony czas to  przesyła odpowiedzi do godziny 10:45.

    • Powodzenia!

 
W TYGODNIU OD 7 DO 9 KWIETNIA 2021 REALIZOWANY TEMAT:  (logowanie na TEAMS - sprawdzenie obecności - nauka )

63,64. Urządzenia regulujące pracę układu hamulcowego. - ( 1, 2 godzina lekcyjna w tym dniu - 7.04.2021)

 

ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 7 DO 9 KWIETNIA 2021 : 

  • Napisać temat lekcji w zeszycie "Urządzenia regulujące pracę układu hamulcowego." - 2 godziny lekcyjne -  z datą 7.04.2021 - numery lekcji - 63,64.

    • Napisać w zeszycie:
    • 1 - jaka jest istota działania każdego urządzenia optymalizującego

    • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.
    • W razie wątpliwości pytać.
     
    W TYGODNIU OD 29 DO 31 MARCA 2021 REALIZOWANY TEMAT:  (logowanie na TEAMS - sprawdzenie obecności - nauka )

    61,62. Urządzenia regulujące pracę układu hamulcowego. - ( 1, 2 godzina lekcyjna w tym dniu - 31.03.2021)

     

    ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 29 DO 31 MARCA 2021 : 

    • Napisać temat lekcji w zeszycie "Urządzenia regulujące pracę układu hamulcowego." - 2 godziny lekcyjne -  z datą 31.03.2021 - numery lekcji - 61,62.

      • Napisać w zeszycie:
      • 1 - wymienić jakie urządzenia optymalizujące są stosowane
      • 2 - jaka jest istota działania każdego urządzenia optymalizującego
      • 3 - o czym mówi zasada przyczepności hamulca, zasada hamowania bez blokowania kół


      • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.
      • W razie wątpliwości pytać.
       
       
      TABOR SZYNOWY
      w tygodniu 22 - 26 marzec 2021 nie prowadzę zajęć - Krzysztof Sapkowski
       
      W TYGODNIU OD 15 DO 19 MARCA 2021 REALIZOWANY TEMAT: (Zgłoszenie się na platformie TEAMS w celu sprawdzenia obecności -  wyjaśnienie ewentualnych wątpliwości - udział dalszy w zajęciach przez samodzielne zapoznanie się z tematem  i wykonanie określonych zadań w zeszycie)
       

      60. Zawór rozrządczy. - ( 3 godzina lekcyjna w tym dniu - 19.03.2021)

      ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 15 DO 19 MARCA 2021 : 

      • Napisać temat lekcji w zeszycie "  Zawór rozrządczy." - 1 godzina lekcyjna -  z datą 19.03.2021 - numery lekcji - 60.
      • Pod tematem lekcji napisać w zeszycie - ćwiczenia.
      • Na podstawie materiałów z poprzednich lekcji ćwiczymy rozumienie budowy i zasady działania zaworów rozrządczych pneumatycznych i elektropneumatycznych.
      • Połączenia w poszczególnych fazach cyklu działania.
      • Droga połączeń przepływu strumieni sprężonego powietrza.
      • Rola i działanie poszczególnych elementów składowych - przyśpieszacz fali hamowania, zasilacz ZP, zasilacz zbiornika sterującego, nastawiacz czasu siłownika, zawory wlotowy i wylotowy siłownika.


      • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.
      • W razie wątpliwości pytać.

       
      W TYGODNIU OD 15 DO 19 MARCA 2021 REALIZOWANY TEMAT:  (Nauka samodzielna bez logowania na TEAMS - obecność proszę zgłosić przez wysłanie informacji na librusie )

      58,59. Zawór rozrządczy. - ( 1, 2 godzina lekcyjna w tym dniu - 17.03.2021)

       

      ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 15 DO 19 MARCA 2021 : 

      • Napisać temat lekcji w zeszycie "  Zawór rozrządczy." - 2 godziny lekcyjne -  z datą 17.03.2021 - numery lekcji - 58,59.

        • Na podstawie podanego materiału narysować lub wydrukować i wkleić do zeszytu rysunek 11.27, 11.28, 11.31 i opisać własnymi słowami zasadę działania tych zaworów rozrządczych.


        • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.
        • W razie wątpliwości pytać.
         Praca klasowa. - 1 godzina lekcyjna -  17.03.2021 -  DLA OSÓB CHCĄCYCH POPRAWIĆ KLASÓWKĘ LUB DLA OSÓB KTÓRE JESZCZE NIE PISAŁY - Z ZAKRESU HAMULCA POCIĄGU - nie zgłaszamy się na TEAMS - od razu przystępujemy do klasówki.

        ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W GODZINACH 8:00 - 8:45:


        Najpierw - przeczytać do końca wszystkie informacje dotyczące zasad klasówki! 



         
        W TYGODNIU OD 8 DO 12 MARCA 2021 REALIZOWANY TEMAT:  (Zgłoszenie się na platformie TEAMS w celu sprawdzenia obecności -  wyjaśnienie ewentualnych wątpliwości - udział dalszy w zajęciach przez samodzielne zapoznanie się z tematem  i wykonanie określonych zadań w zeszycie)

        57. Rozdzielacz powietrza. - ( 3 godzina lekcyjna w tym dniu - 12.03.2021)

        ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 8 DO 12 MARCA 2021 : 

          • Na podstawie podanego materiału narysować lub wydrukować i wkleić do zeszytu schemat rozdzielacza powietrza Knorra i opisać zasadę jego działania.


          • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.
          • W razie wątpliwości pytać.
           
          W TYGODNIU OD 8 DO 12 MARCA 2021 REALIZOWANY TEMAT:  (Zgłoszenie się na platformie TEAMS w celu sprawdzenia obecności -  wyjaśnienie ewentualnych wątpliwości - udział dalszy w zajęciach przez samodzielne zapoznanie się z tematem  i wykonanie określonych zadań w zeszycie)

          55,56. Rozdzielacz powietrza. - ( 1,2 godzina lekcyjna w tym dniu - 10.03.2021)

          ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 1 DO 5 MARCA 2021 : 

             
             KLASÓWKA DO POPRAWY DLA CHĘTNYCH I OBOWIĄZKOWO DO NAPISANIA dla osób które nie pisały wcale - KLASÓWKA W DNIU 5 MARCA 2021 NA 3 GODZINIE LEKCYJNEJ:
             

            Ostoja 222 --->>> 

             

            W TYGODNIU OD 1 DO 5 MARCA 2021 REALIZOWANY TEMAT:  (Zgłoszenie się na platformie TEAMS w celu sprawdzenia obecności -  wyjaśnienie ewentualnych wątpliwości - udział dalszy w zajęciach przez samodzielne zapoznanie się z tematem  i wykonanie określonych zadań w zeszycie)

            54. Zawór maszynisty. - ( 3 godzina lekcyjna w tym dniu - 5.03.2021)

            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 1 DO 5 MARCA 2021 : 

            • Zapoznać się z informacjami:

            • Na podstawie podanego źródła napisać w zeszycie jakie pozycje pracy mają zawory maszynisty hamulców elektropneumatycznych.
            • Zwrócić szczególną uwagę na zasadę działania sterownika i całego hamulca pociągu.

            • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.
            • W razie wątpliwości pytać.
             

            W TYGODNIU OD 1 DO 5 MARCA 2021 REALIZOWANY TEMAT:

              

            52. Praca klasowa. - 1 godzina lekcyjna -  3.03.2021 - nie zgłaszamy się na TEAMS - od razu przystępujemy do klasówki.

            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W GODZINACH 8:00 - 8:45:


            Najpierw - przeczytać do końca wszystkie informacje dotyczące zasad klasówki! 


             

             W TYGODNIU OD 1 DO 5 MARCA 2021 REALIZOWANY TEMAT:  (Zgłoszenie się na platformie TEAMS w celu sprawdzenia obecności -  wyjaśnienie ewentualnych wątpliwości - udział dalszy w zajęciach przez samodzielne zapoznanie się z tematem  i wykonanie określonych zadań w zeszycie)

            53. Zawór maszynisty. - ( 2 godzina lekcyjna w tym dniu - 3.03.2021)

            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 1 DO 5 MARCA 2021 : 

            • Zapoznać się z informacjami:


            • Na podstawie podanego źródła napisać w zeszycie jakie pozycje pracy ma zawór maszynisty FV4a oraz nastawnik hamulca dodatkowego lokomotywy oraz hamulca nowoczesnego elektrycznych zespołów trakcyjnych.

            • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.
            • W razie wątpliwości pytać.

             

            W TYGODNIU OD 22 DO 26 LUTEGO 2021 REALIZOWANY TEMAT:  (Zgłoszenie się na platformie TEAMS w celu sprawdzenia obecności -  wyjaśnienie ewentualnych wątpliwości - udział dalszy w zajęciach przez samodzielne zapoznanie się z tematem  i wykonanie określonych zadań w zeszycie)

            50. Zawór maszynisty. - ( 3 godzina lekcyjna w tym dniu - 26.02.2021)

            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 22 DO 26 LUTEGO 2021 : 

            • Do zeszytu przerysować i napisać zasadę działania sterownika Oerlikona (lub wydrukować i wkleić).

            • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.
            • W razie wątpliwości pytać.

             

            W TYGODNIU OD 22 DO 26 LUTEGO 2021 REALIZOWANY TEMAT:  (Zgłoszenie się na platformie TEAMS w celu sprawdzenia obecności -  wyjaśnienie ewentualnych wątpliwości - udział dalszy w zajęciach przez samodzielne zapoznanie się z tematem  i wykonanie określonych zadań w zeszycie)

            48. Układ hamulcowy taboru kolejowego. - ( 1 godzina lekcyjna w tym dniu)

            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 22 DO 26 LUTEGO 2021 : 

            • Zapoznać się z informacjami:

            • W zeszycie:
            • 1 - Przerysować lub wydrukować i wkleić drugi rysunek.


            • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.
            • W razie wątpliwości pytać.

            W TYGODNIU OD 22 DO 26 LUTEGO 2021 REALIZOWANY TEMAT:  (Zgłoszenie się na platformie TEAMS w celu sprawdzenia obecności -  wyjaśnienie ewentualnych wątpliwości - udział dalszy w zajęciach przez samodzielne zapoznanie się z tematem  i wykonanie określonych zadań w zeszycie) JEST TO PRZYGOTOWANIE DO KLASÓWKI Z ZAKRESU HAMULCA KTÓRĄ ZAPOWIADAM NA 3 MARCA 2021.

            49. Ugruntowanie przerobionego materiału. - ( 2 godzina lekcyjna w tym dniu)

            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 22 DO 26 LUTEGO 2021 : 

            • Napisać temat lekcji w zeszycie " Ugruntowanie przerobionego materiału." - 1 godzina lekcyjna -  z datą 24.02.2021 - numer lekcji - 49.
            • Powtórzyć zagadnienia z zakresu klasówki na podstawie materiałów podanych na tej stronie.
            • Zwrócić uwagę na budowę i zasadę działania całego układu hamulcowego - części pneumatycznej, mechanicznej, elektrycznej, rozpoznawanie.
            • Istotne kwestie dotyczą także właściwości hamulca pociągu - samoczynność, zespoloność itp.
            • Ważne są rodzaje hamulców kolejowych i istota ich pracy.
            • Tych zagadnień będą dotyczyły pytania, które mogą być w formie pytań otwartych lub testowej - wiem, że będziecie przygotowani na wszystko.


            • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.
            • W razie wątpliwości pytać.
             
             

             

            W TYGODNIU OD 15 DO 19 LUTEGO 2021 REALIZOWANY TEMAT:  (Zgłoszenie się na platformie TEAMS w celu sprawdzenia obecności -  wyjaśnienie ewentualnych wątpliwości - udział dalszy w zajęciach przez samodzielne zapoznanie się z tematem  i wykonanie określonych zadań w zeszycie)

            47. Układ hamulcowy taboru kolejowego. - ( 3 godzina lekcyjna w tym dniu)

            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 15 DO 19 LUTEGO 2021 : 

            • Zapoznać się z informacjami:

            • W zeszycie:
            • 1 - Przerysować lub wydrukować i wkleić.
            • 2 - napisać po rozpoznaniu jak nazywają się części układu hamulcowego widoczne na zdjęciu: Zdjęcie 1 --->>>
            • 3 - napisać po rozpoznaniu jak nazywają się części układu hamulcowego widoczne na zdjęciu: Zdjęcie 2 --->>>

            • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.
            • W razie wątpliwości pytać.

             

            W TYGODNIU OD 15 DO 19 LUTEGO 2021 REALIZOWANY TEMAT:  (Zgłoszenie się na platformie TEAMS w celu sprawdzenia obecności -  wyjaśnienie ewentualnych wątpliwości - udział dalszy w zajęciach przez samodzielne zapoznanie się z tematem  i wykonanie określonych zadań w zeszycie)

            45,46. Budowa i zasada działania hamulca elektropneumatycznego pociągu. - ( 1 i 2 godzina lekcyjna w tym dniu)

            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 15 DO 19 LUTEGO 2021 : 

            • Zapoznać się z informacjami:

            • W zeszycie:
            • 1 - Przepisać lub wydrukować i wkleić treść materiału lub samodzielnie zrobić notatkę umożliwiającą jak najlepsze zrozumienie tematu?
            • 2 - Odpowiedzieć na pytanie - dlaczego w hamulcu elektropneumatycznym hamowanie odbywa się jednocześnie w e wszystkich pojazdach pociągu?

            • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.
            • W razie wątpliwości pytać.

             

            W TYGODNIU OD 8 DO 12 LUTEGO 2021 REALIZOWANY TEMAT:  

            44. Budowa i zasada działania hamulca elektropneumatycznego pociągu. - ( 3 godzina lekcyjna w tym dniu)

            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 8 DO 12 LUTEGO 2021 : 

            • W zeszycie:
            • 1 - napisać samodzielnie jaka jest zasada działania hamulca elektropneumatycznego pociągu?
            • 2 - napisać jakie zalety ma hamulec elektropneumatyczny pociągu w porównaniu do hamulca pneumatycznego pociągu?
            • 3 - napisać jakie jest zastosowanie hamulca elektropneumatycznego w pojazdach kolejowych (w jakich pojazdach jest stosowany)?

            • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.
            • W razie wątpliwości pytać.

             

             NIESTETY PROBLEMY TECHNICZNE - PROSZĘ SAMODZIELNIE PRZEPRACOWAĆ NA PODSTAWIE TYCH MATERIAŁÓW.

            W TYGODNIU OD 8 DO 12 LUTEGO 2021 REALIZOWANY TEMAT:  (Zgłoszenie się na platformie TEAMS w celu sprawdzenia obecności -  wyjaśnienie ewentualnych wątpliwości - udział dalszy w zajęciach przez samodzielne zapoznanie się z tematem  i wykonanie określonych zadań w zeszycie)(W razie problemów ze strony ucznia zgłaszać innymi kanałami - librus, poczta Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć. , w razie problemów ze strony nauczyciela lub możliwości połączenia - przystąpić do samodzielnej pracy i ewentualnie oczekiwać na informacje)

            42,43. Budowa i zasada działania hamulca pneumatycznego pociągu. - (1 i 2 godzina lekcyjna w tym dniu)

            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 8 DO 12 LUTEGO 2021 : 

            • W zeszycie:
            • 1 - przepisać lub wydrukować i wkleić zawartość Zasada działania - metoda połączeniowa i ciśnieniowa --->>>   - wykonać zawarte tam polecenia .
            • 2 - przesłać zawartość punktu 1do oceny jako zdjęcie, plik tekstowy lub treść wiadomości mailowej do 12 lutego 2021.

            • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.
            • W razie wątpliwości pytać.
             
            W TYGODNIU OD 1 DO 5 LUTEGO 2021 REALIZOWANY TEMAT:

              

            41. Praca klasowa. - 3 godzina lekcyjna -  5.02.2021

            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W GODZINACH 9:40 - 10:25:


            Najpierw - przeczytać do końca wszystkie informacje dotyczące zasad klasówki! 


             

            W TYGODNIU OD 1 DO 5 LUTEGO 2021 REALIZOWANY TEMAT:

            40. Budowa i zasada działania hamulca pneumatycznego.

            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 1 DO 5 LUTEGO 2021 : 


             

            W TYGODNIU OD 1 DO 5 LUTEGO 2021 REALIZOWANY TEMAT:

            39. Rodzaje hamulców w taborze kolejowym.

            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 1 DO 5 LUTEGO 2021 : 

             

            W TYGODNIU OD 25 DO 29 STYCZNIA 2021 REALIZOWANY TEMAT:

            38. Rodzaje hamulców w taborze kolejowym.

            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 25 DO 29 STYCZNIA 2021 : 

             

            W TYGODNIU OD 25 DO 29 STYCZNIA 2021 REALIZOWANY TEMAT:

            37. Ugruntowanie przerobionego materiału.

            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 25 DO 29 STYCZNIA 2021 : 

             


             

            W TYGODNIU OD 25 DO 29 STYCZNIA 2021 REALIZOWANY TEMAT:

            36. Nadwozia taboru kolejowego.

            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 25 DO 29 STYCZNIA 2021 : 

            • Zapoznać się z informacjami:

            • W zeszycie napisać notatkę (wybrać, streścić) samodzielnie na podstawie podanego materiału zawierającą najważniejsze i uporządkowane informacje.
            • Obowiązkowo narysować uproszczone schematy nadwozi wagonów samowyładowczych i z otwieranymi dachami.

            • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.
            • W razie wątpliwości pytać.

             

            W TYGODNIU OD 18 DO 22 STYCZNIA 2021 REALIZOWANY TEMAT:

            35. Nadwozia taboru kolejowego.

            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 18 DO 22 STYCZNIA 2021 : 

            • Zapoznać się z informacjami:

            • W zeszycie napisać notatkę (wybrać, streścić) samodzielnie na podstawie podanego materiału zawierającą najważniejsze i uporządkowane informacje.

            • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.
            • W razie wątpliwości pytać.

             

            W TYGODNIU OD 18 DO 22 STYCZNIA 2021 REALIZOWANY TEMAT:

            34. Rodzaje nadwozi taboru kolejowego.

            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 18 DO 22 STYCZNIA 2021 : 

            • Zapoznać się z informacjami:


            • W zeszycie napisać:
            • 1 - Jakie są rodzaje nadwozi pojazdów kolejowych?
            • 2 - Czym charakteryzują się poszczególne rodzaje nadwozi pojazdów kolejowych?
            • 3 - Narysować uproszczone schematy obrazujące 3 rodzaje nadwozi pojazdów kolejowych.


            • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.
            • W razie wątpliwości pytać.

             

             

            W TYGODNIU OD 18 DO 22 STYCZNIA 2021 REALIZOWANY TEMAT:

            33. Zderzaki.

            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 18 DO 22 STYCZNIA 2021 : 

            • W zeszycie napisać:
            • Treść na pomarańczowo, plus:
            • 1 - Jakie zalety i wady mają sprzęgi samoczynne?
            • 2 - Gdzie są stosowane sprzęgi samoczynne?
            • 3 - W jakich sytuacjach stosuje się półsprzęgi?


            • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.
            • W razie wątpliwości pytać.

             

             

            W TYGODNIU OD 14 GRUDNIA  DO 18 GRUDNIA 2020 REALIZOWANY TEMAT:

            32. Zderzaki.

            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 14 GRUDNIA  DO 18 GRUDNIA 2020 : 

            • W zeszycie napisać:
            • 1 - Jakie zadania spełniają zderzaki?
            • 2 - Z jakich części są zbudowane zderzaki?
            • 3 - Jakie parametry charakteryzują zderzaki?
            • 4 - Co to są przestrzenie berneńskie?
            • 5 - Jakie są rodzaje amortyzatorów w zderzakach?
            • 6 - W jakiej odległości od siebie i na jakiej wysokości powinny być zamocowane zderzaki?

            • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.
            • W razie wątpliwości pytać.

             

            W TYGODNIU OD 14 GRUDNIA  DO 18 GRUDNIA 2020 REALIZOWANY TEMAT:

            30,31. Urządzenia cięgłowe.

            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 14 GRUDNIA  DO 18 GRUDNIA 2020 : 

            • Zapoznać się z informacjami:

            • W zeszycie:
            • Napisać jakie zadania spełniają urządzenia cięgłowe.
            • Napisać jakie są rodzaje urządzeń cięgłowych.
            • Napisać jakie rodzaje sił przenoszą te urządzenia.
            • Napisać z jakich części są zbudowane urządzenia cięgłowe i jakie funkcje spełniają.
            • Napisać jakie parametry techniczne, eksploatacyjne charakteryzują urządzenia cięgłowe.
            • Części sprzęgu śrubowego trzeba znać bardzo dobrze.
            • Przerysować schematy urządzeń cięgłowych nawskrośnych i nienawskrośnych.

            • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.
            • W razie wątpliwości pytać.
             
             
             

            W TYGODNIU OD 7 GRUDNIA  DO 11 GRUDNIA 2020 REALIZOWANY TEMAT:

            29. Urządzenia cięgłowo-zderzne.

            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 7 GRUDNIA  DO 11 GRUDNIA 2020 : 


             

            Lekcja następna numer 28 jest poniżej klasówki.

            W TYGODNIU OD 7 GRUDNIA  DO 11 GRUDNIA 2020 REALIZOWANY TEMAT:

              

            27. Praca klasowa. 9.12.2020 - klasówka już jest udostępniona 

            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W GODZINACH 8:00 - 8:45:


            Najpierw - przeczytać do końca wszystkie informacje dotyczące zasad klasówki! 


             W TYGODNIU OD 7 GRUDNIA  DO 11 GRUDNIA 2020 REALIZOWANY TEMAT:

            28. Ostoja taboru kolejowego.

            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 7 GRUDNIA  DO 11 GRUDNIA 2020 : 

            W TYGODNIU OD 30 LISTOPADA  DO 4 GRUDNIA 2020 REALIZOWANY TEMAT:

            26. Ostoja taboru kolejowego.

            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 30 LISTOPADA  DO 4 GRUDNIA 2020 : 

             

            W TYGODNIU OD 30 LISTOPADA  DO 4 GRUDNIA 2020 REALIZOWANY TEMAT:

            24,25. Ugruntowanie przerobionego materiału.

            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 30 LISTOPADA  DO 4 GRUDNIA 2020 : 

             

             

            W TYGODNIU OD 23  DO 27 LISTOPADA 2020 REALIZOWANY TEMAT:

            23. Wózki pojazdów trakcyjnych.

            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 23  DO 27 LISTOPADA 2020 : 


            W TYGODNIU OD 23  DO 27 LISTOPADA 2020 REALIZOWANY TEMAT:

            21,22. Wózki pojazdów trakcyjnych.

            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 23  DO 27 LISTOPADA 2020 : 

              
             
             
             

              W TYGODNIU OD 19  DO 23 PAŹDZIERNIKA 2020 REALIZOWANY TEMAT:

            20. Wózki pojazdów trakcyjnych.

            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 19  DO 23 PAŹDZIERNIKA 2020 : 

             

             

            W TYGODNIU OD 19  DO 23 PAŹDZIERNIKA 2020 REALIZOWANY TEMAT:


            Wózki wagonowe.

            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 19  DO 23 PAŹDZIERNIKA 2020 : 

            EKSPLOATACJA ŚRODKÓW TRANSPORTU.

             

            W TYGODNIU OD 14 DO 18 czerwca 2021 REALIZOWANY TEMAT:   (17.06.2021 - 3,4 godzina lekcyjna) 

              

            52, 53. Mobilizacja współpracowników do wykonywania zadań.  - 2 godziny lekcyjne -  z datą 17.06.2021 - numer lekcji - 52,53.

             

             

            W TYGODNIU OD 7 DO 11 czerwca 2021 REALIZOWANY TEMAT:   (10.06.2021 - 3,4 godzina lekcyjna) 

              

            50, 51. Przydział zadań według kompetencji i umiejętności członków zespołu.


             

             

             W TYGODNIU OD 24 DO 28 maja 2021 REALIZOWANY TEMAT:   (27.05.2021 - 3,4 godzina lekcyjna) 

              

            48, 49. Kompetencje i umiejętności osób w zespole.


             
             
            46. Praca klasowa. - 3 godzina lekcyjna -  20.05.2021 -  - nie zgłaszamy się na TEAMS - od razu przystępujemy do klasówki.

            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W GODZINACH 9:40 - 10:25:


            Najpierw - przeczytać do końca wszystkie informacje dotyczące zasad klasówki! 


             W TYGODNIU OD 17 DO 21 maja 2021 REALIZOWANY TEMAT:   (20.05.2021 - 4 godzina lekcyjna) (W RAZIE PROBLEMÓW Z TEAMS PONAD 5 MINUT PRACUJEMY SAMODZIELNIE) (Zgłoszenie się na platformie TEAMS w celu sprawdzenia obecności -  wyjaśnienie ewentualnych wątpliwości - udział dalszy w zajęciach przez samodzielne zapoznanie się z tematem  i wykonanie określonych zadań w zeszycie)

              

            47. Planowanie pracy zespołu.

            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 17 DO 21 maja 2021 : 

             

             
            W TYGODNIU OD 10 DO 14 MAJA 2021 REALIZOWANY TEMAT:  (Zgłoszenie się na platformie TEAMS w celu sprawdzenia obecności -  wyjaśnienie ewentualnych wątpliwości - udział dalszy w zajęciach przez samodzielne zapoznanie się z tematem  i wykonanie określonych zadań w zeszycie)(ZAPOWIADAM KLASÓWKĘ od lekcji 31 do 43 NA 20 maja 2021 )

              

            44.Ugruntowanie przerobionego materiału.

            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 10 DO 14 MAJA 2021 : 

            W TYGODNIU OD 10 DO 14 maja 2021 REALIZOWANY TEMAT:   (13.05.2021 - 4 godzina lekcyjna) (W RAZIE PROBLEMÓW Z TEAMS PONAD 5 MINUT PRACUJEMY SAMODZIELNIE) (Zgłoszenie się na platformie TEAMS w celu sprawdzenia obecności -  wyjaśnienie ewentualnych wątpliwości - udział dalszy w zajęciach przez samodzielne zapoznanie się z tematem  i wykonanie określonych zadań w zeszycie)

              

            45. Analiza zadania.

            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 10 DO 14 maja 2021 : 

             
             
            W TYGODNIU OD 10 DO 14 maja 2021 REALIZOWANY TEMAT:   (12.05.2021 - 4 godzina lekcyjna) (W RAZIE PROBLEMÓW Z TEAMS PONAD 5 MINUT PRACUJEMY SAMODZIELNIE) (Zgłoszenie się na platformie TEAMS w celu sprawdzenia obecności -  wyjaśnienie ewentualnych wątpliwości - udział dalszy w zajęciach przez samodzielne zapoznanie się z tematem  i wykonanie określonych zadań w zeszycie)

              

            42. Ocena zgodności zorganizowanego stanowiska pracy z wymogami ergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska.

            .

            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 10 DO 14 maja 2021 : 

            https://m.ciop.pl/CIOPPortalWAR/file/300096/ponadgim_m3_L8.pdf

            W TYGODNIU OD 10 DO 14 maja 2021 REALIZOWANY TEMAT:   (12.05.2021 - 7 godzina lekcyjna) (W RAZIE PROBLEMÓW Z TEAMS PONAD 5 MINUT PRACUJEMY SAMODZIELNIE) (Zgłoszenie się na platformie TEAMS w celu sprawdzenia obecności -  wyjaśnienie ewentualnych wątpliwości - udział dalszy w zajęciach przez samodzielne zapoznanie się z tematem  i wykonanie określonych zadań w zeszycie)

              

            43. Działania wpływające na poprawę warunków pracy.

            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 10 DO 14 maja 2021 : 

             

             
             
            W TYGODNIU OD 26 DO 30 KWIETNIA 2021 REALIZOWANY TEMAT:   (29.04.2021 - 3,4 godzina lekcyjna) (W RAZIE PROBLEMÓW Z TEAMS PONAD 5 MINUT PRACUJEMY SAMODZIELNIE) (Zgłoszenie się na platformie TEAMS w celu sprawdzenia obecności -  wyjaśnienie ewentualnych wątpliwości - udział dalszy w zajęciach przez samodzielne zapoznanie się z tematem  i wykonanie określonych zadań w zeszycie)

              

            40,41. Analiza zasad organizacji stanowiska pracy. Działania wpływające na poprawę warunków pracy.

            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 26 DO 30 KWIETNIA 2021 : 

             
             
            W TYGODNIU OD 19 DO 23 KWIETNIA 2021 REALIZOWANY TEMAT:   (22.04.2021 - 3,4 godzina lekcyjna) (W RAZIE PROBLEMÓW Z TEAMS PONAD 5 MINUT PRACUJEMY SAMODZIELNIE) (Zgłoszenie się na platformie TEAMS w celu sprawdzenia obecności -  wyjaśnienie ewentualnych wątpliwości - udział dalszy w zajęciach przez samodzielne zapoznanie się z tematem  i wykonanie określonych zadań w zeszycie)

              

            38,39. Organizowanie stanowiska pracy zgodnie z wymogami ergonomii, bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska.

            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 19 DO 23 KWIETNIA 2021 : 

             
             
            W TYGODNIU OD 12 DO 16 KWIETNIA 2021 REALIZOWANY TEMAT:   (15.04.2021 - 3,4 godzina lekcyjna) (W RAZIE PROBLEMÓW Z TEAMS PONAD 5 MINUT PRACUJEMY SAMODZIELNIE) (Zgłoszenie się na platformie TEAMS w celu sprawdzenia obecności -  wyjaśnienie ewentualnych wątpliwości - udział dalszy w zajęciach przez samodzielne zapoznanie się z tematem  i wykonanie określonych zadań w zeszycie)

              

            36,37. Organizowanie stanowiska pracy zgodnie z wymogami ergonomii, bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska.

            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 12 DO 16 KWIETNIA 2021 : 

             
            W TYGODNIU OD 7 DO 9 KWIETNIA 2021 REALIZOWANY TEMAT:   (8.04.2021 - 3,4 godzina lekcyjna) (Zgłoszenie się na platformie TEAMS w celu sprawdzenia obecności -  wyjaśnienie ewentualnych wątpliwości - udział dalszy w zajęciach przez samodzielne zapoznanie się z tematem  i wykonanie określonych zadań w zeszycie)

              

            34,35. Działanie czynników szkodliwych w środowisku pracy na organizm człowieka.

            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 7 DO 9 KWIETNIA 2021 : 

            Praca klasowa. - dla osób które nie pisały wcześniej i chcących poprawić - 3 godzina lekcyjna -  8.04.2021 - nie zgłaszamy się na TEAMS - od razu przystępujemy do klasówki.

            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W GODZINACH 9:40 - 10:25:


            Najpierw - przeczytać do końca wszystkie informacje dotyczące zasad klasówki! 

            • 2 - napisać odpowiedź na kartce papieru lub w programie komputerowym tekstowym lub w treści e-maila
            • 3 - przesłać odpowiedzi na adres  Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.   jako zdjęcie odpowiedzi na kartce lub jako plik załączony do e-maila lub jako treść wiadomości e-mail
            • 4 -odpowiedzi przesyłamy najpóźniej do godziny 10:40 - w razie problemów technicznych lub innych - jak najszybciej
            • 5 - przestrzegamy zasad:
            • -  samodzielność nie wolno korzystać z pomocy innych osób ani się kontaktować z nikim
            • - nie wolno samemu pomagać innym w klasówce ani udostępniać swoich odpowiedzi w żaden sposób
            • - można korzystać z własnego zeszytu
            • 6 - do przesłanych odpowiedzi dołączamy informacje:
            • - imię i nazwisko
            • - klasa
            • - przedmiot

            • Uwaga: Jeżeli ktoś w dostosowaniach ma wydłużony czas to  przesyła odpowiedzi do godziny 10:50.

            • Powodzenia!

             
            w tygodniu 22 - 26 marzec 2021 nie prowadzę zajęć - Krzysztof Sapkowski
             
            W TYGODNIU OD 15 DO 19 MARCA 2021 REALIZOWANY TEMAT:

              

            32. Praca klasowa. - 3 godzina lekcyjna -  18.03.2021 - nie zgłaszamy się na TEAMS - od razu przystępujemy do klasówki.

            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W GODZINACH 9:40 - 10:25:


            Najpierw - przeczytać do końca wszystkie informacje dotyczące zasad klasówki! 

            • 2 - napisać odpowiedź na kartce papieru lub w programie komputerowym tekstowym lub w treści e-maila
            • 3 - przesłać odpowiedzi na adres  Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.   jako zdjęcie odpowiedzi na kartce lub jako plik załączony do e-maila lub jako treść wiadomości e-mail
            • 4 -odpowiedzi przesyłamy najpóźniej do godziny 10:40 - w razie problemów technicznych lub innych - jak najszybciej
            • 5 - przestrzegamy zasad:
            • -  samodzielność nie wolno korzystać z pomocy innych osób ani się kontaktować z nikim
            • - nie wolno samemu pomagać innym w klasówce ani udostępniać swoich odpowiedzi w żaden sposób
            • - można korzystać z własnego zeszytu
            • 6 - do przesłanych odpowiedzi dołączamy informacje:
            • - imię i nazwisko
            • - klasa
            • - przedmiot

            • Uwaga: Jeżeli ktoś w dostosowaniach ma wydłużony czas to  przesyła odpowiedzi do godziny 10:50.

            • Powodzenia!
             

            W TYGODNIU OD 15 DO 19 MARCA 2021 REALIZOWANY TEMAT:   (4 godzina lekcyjna) (Zgłoszenie się na platformie TEAMS w celu sprawdzenia obecności -  wyjaśnienie ewentualnych wątpliwości - udział dalszy w zajęciach przez samodzielne zapoznanie się z tematem  i wykonanie określonych zadań w zeszycie)

              

            33. Rozróżnianie czynników szkodliwych dla organizmu człowieka występujących w środowisku pracy.

            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 8 DO 12 MARCA 2021 : 

             
             
            W TYGODNIU OD 8 DO 12 MARCA 2021 REALIZOWANY TEMAT:  (Zgłoszenie się na platformie TEAMS w celu sprawdzenia obecności -  wyjaśnienie ewentualnych wątpliwości - udział dalszy w zajęciach przez samodzielne zapoznanie się z tematem  i wykonanie określonych zadań w zeszycie)(ZAPOWIADAM KLASÓWKĘ Z ZAKRESU OD TEMATU LEKCJI - SPOSOBY ZAPOBIEGANIA ZAGROŻENIOM ZDROWIA I ŻYCIA W MIEJSCU PRACY NA DZIEŃ 18 MARCA 2021)

              

            30.Ugruntowanie przerobionego materiału.

            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 8 DO 12 MARCA 2021 : 

             


             
            W TYGODNIU OD 8 DO 12 MARCA 2021 REALIZOWANY TEMAT:  (Zgłoszenie się na platformie TEAMS w celu sprawdzenia obecności -  wyjaśnienie ewentualnych wątpliwości - udział dalszy w zajęciach przez samodzielne zapoznanie się z tematem  i wykonanie określonych zadań w zeszycie)

              

            31. Czynniki szkodliwe dla organizmu człowieka występujące w środowisku pracy.

            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 8 DO 12 MARCA 2021 : 

            • Napisać temat lekcji w zeszycie "Czynniki szkodliwe dla organizmu człowieka występujące w środowisku pracy." - 1 godzina lekcyjna -  z datą 11.03.2021 - numer lekcji - 31.

            • Zapoznać się z informacjami na temat:
            • Czynniki szkodliwe cd. --->>>

            • W oparciu o materiały  do zeszytu napisać:
            • 1 - jakie podstawowe cechy ma oświetlenie, pyły, stres?
            • 2 - na jakich stanowiskach pracy można zetknąć się w szczególności z tymi czynnikami?

            • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji.
            • W razie wątpliwości pytać.

             

             

            W DNIU 4 MARCA 2021 NIE MAMY ZAJĘĆ - PROSZĘ PATRZEĆ NA ZMIANY PLANU.

             
            W TYGODNIU OD 22 DO 26 LUTEGO 2021 REALIZOWANY TEMAT:  (Zgłoszenie się na platformie TEAMS w celu sprawdzenia obecności -  wyjaśnienie ewentualnych wątpliwości - udział dalszy w zajęciach przez samodzielne zapoznanie się z tematem  i wykonanie określonych zadań w zeszycie)

              

            28,29. Sposoby zabezpieczania się przed  czynnikami szkodliwymi  w pracy oraz ich określanie.

            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 22 DO 26 LUTEGO 2021 : 

            • Napisać temat lekcji w zeszycie "Sposoby zabezpieczania się przed  czynnikami szkodliwymi  w pracy oraz ich określanie." - 2 godziny lekcyjne -  z datą 25.02.2021 - numery lekcji - 28,29.

            • Zapoznać się z informacjami na temat:
            • Hałas 1 --->>>    materiał po tabelce numer 3

            • W oparciu o materiały  do zeszytu napisać lub wydrukować i wkleić:
            • 1 - zawartość materiału drugiego z dodaniem sposobów ze źródła pierwszego.

            • Zapoznać się z informacjami na temat:
            • https://m.ciop.pl/CIOPPortalWAR/appmanager/ciop/mobi?_nfpb=true&_pageLabel=P414005541495636324675
            • Odszukać zawody w których może pracować technik eksploatacji portów i terminali (kierowca, operator wózka, operator żurawia, magazynier)  i dla tych zawodów odnaleźć zielone tarcze z numerami i wypisać jakie obowiązują dla tych stanowisk pracy do zeszytu.(jest to sposób na określenie jak zapobiegać zagrożeniom na stanowisku pracy)


            • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji.
            • W razie wątpliwości pytać.
             
            W TYGODNIU OD 15 DO 19 LUTEGO 2021 - 18.02.2021 - nie mamy lekcji z EST - jestem nieobecny - zmiana planu - KS.
             
            W TYGODNIU OD 8 DO 12 LUTEGO 2021 REALIZOWANY TEMAT: (zajęcia według materiałów na tej stronie bez wykorzystania TEAMS)

              

            26,27. Charakterystyka czynników szkodliwych występujących w środowisku pracy.

            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 8 DO 12 LUTEGO 2021 : 


             
            W TYGODNIU OD 1 DO 5 LUTEGO 2021 REALIZOWANY TEMAT:

              

            24,25. Ustalanie rodzajów czynników szkodliwych występujących w środowisku pracy.

            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 1 DO 5 LUTEGO 2021 : 

            • Napisać temat lekcji w zeszycie "Ustalanie rodzajów czynników szkodliwych występujących w środowisku pracy." - 2 godziny lekcyjne -  z datą 4.02.2021 - numer lekcji - 24,25.

            • Zapoznać się z informacjami na temat:

            • Ustalanie rodzajów czynników szkodliwych --->>>

            • W oparciu o materiał do zeszytu napisać:
            • 1 - tekst do pierwszej linii poziomej (lub wydrukować i wkleić).
            • 2 - jakie rodzaje czynników szkodliwych występują na Twoim stanowisku pracy/ nauki? lub na stanowisku pracy operatora wózka widłowego w magazynie towarów niebezpiecznych?
            • Zawartość punktu 2 przesłać do oceny do 11 lutego 2021.

            • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji.
            • W razie wątpliwości pytać.
             
            W TYGODNIU OD 25 DO 29 STYCZNIA 2021 REALIZOWANY TEMAT:

              

            22,23. Rodzaje czynników szkodliwych występujących w środowisku pracy.


            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 25 DO 29 STYCZNIA 2021 : 

             
            W TYGODNIU OD 18 DO 22 STYCZNIA 2021 REALIZOWANY TEMAT:

              

            20,21. Ustalanie sposobów zapobiegania zagrożeniom zdrowia związanych z eksploatacją środków transportu.


            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 18 DO 22 STYCZNIA 2021 : 


             
             
            W TYGODNIU OD 14 GRUDNIA  DO 18 GRUDNIA 2020 REALIZOWANY TEMAT:

              

            18,19. Sposoby zapobiegania zagrożeniom życia i zdrowia w miejscu pracy - charakterystyka.


            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 14 GRUDNIA  DO 18 GRUDNIA 2020 : 

             

             

            Praca klasowa - dla osób które nie pisały w podstawowym terminie - huta - i ewentualnie dla innych, które nie pisały.

            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ 7 grudnia 2020 na 8 godzinie lekcyjnej W GODZINACH 14:00 - 14:45:

             

            NAJPIERW PRZECZYTAĆ WSZYSTKIE INFORMACJE DOTYCZĄCE KLASÓWKI.  

             
             
            W TYGODNIU OD 7 GRUDNIA  DO 11 GRUDNIA 2020 REALIZOWANY TEMAT:

              

            17. Sposoby zapobiegania zagrożeniom życia i zdrowia w miejscu pracy.


            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 7 GRUDNIA  DO 11 GRUDNIA 2020 : 

             

            W TYGODNIU OD 30 LISTOPADA  DO 4 GRUDNIA 2020 REALIZOWANY TEMAT:

              

            15. Praca klasowa. 

            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ 3 grudnia 2020 W GODZINACH 9:40 - 10:25: 

             W TYGODNIU OD 30 LISTOPADA  DO 4 GRUDNIA 2020 REALIZOWANY TEMAT:

              

            16. Sposoby zapobiegania zagrożeniom życia i zdrowia w miejscu pracy.


            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 23  DO 27 LISTOPADA 2020 : 

             


            W TYGODNIU OD 23  DO 27 LISTOPADA 2020 REALIZOWANY TEMAT:

            13,14. Ugruntowanie przerobionego materiału.

            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 23  DO 27 LISTOPADA 2020 : 

            1.     Prawa i obowiązki pracownika w zakresie bezpieczeństwa  i higieny pracy.


            2.     Obowiązki pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy.

            3.     Procedury postępowania w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy podczas eksploatacji środków transportu.

            4.     Źródła i czynniki szkodliwe w środowisku podczas eksploatacji środków transport.

            5.     Rozpoznawanie  źródeł i czynników szkodliwych w środowisku podczas eksploatacji środków transportu.